让爱传出去

让爱传出去8.21社会学老师尤金布置了一样作业，想一个点子让这个世界变得更好并付诸行动。

初一学生崔佛的点子是帮助三个人改变他们的生活并让他们也改变三个人的生活。

（传销啊）为此他请流浪汉住进家里，可惜流浪汉沉迷毒品。

但崔佛的主意却在城市里渐渐流传开来。

一群人变得愿意帮助人。

同时崔佛撮合尤金和妈妈在一起（影响身边的人），尤金是一个循规蹈矩的人，这让他很痛苦，但他开始了两人的恋爱关系。

这时崔佛的生父回来了，他原来一直酗酒殴打他妈妈，麦基尼让他回来了，这让尤金回忆起了原来自己的遭遇。

麦基尼找回了自己的妈妈，外婆之前流浪街头，他们团聚在一起给崔佛过生日。

记者找到崔佛采访他，因为他的活动已经传到了洛杉矶和旧金山，崔佛刚刚接收完采访却被坏孩子刺死。

许多人慕名来送别崔佛。

这几日情绪不那么高，似乎自己现在过得有点浑浑噩噩，应该去做点什么更有意义的事。

想起了去年在电视上看的一部电影Pay it forward (是在香港的电视台上看的，翻译为“拉阔爱的人”，在网上查了一下，这边翻译为“爱心预支”或者“浮世因缘”，台湾翻译为“让爱传出去”)。

片子讲述一个小男孩，跟母亲一起住，日子有点艰难。

他有个了想法：如果我帮助三个人，这三个人每人再去帮助三个人，以此类推，这个世界不就很美好了吗？

后来这个孩子去做了，努力地为这个世界带来一点阳光。

后来Pay It Forward这个运动逐渐得到推广，记者寻访到他，他淡淡而又腼腆地讲述着这个理想。

然后下楼来，碰到两个小混混欺负他的同学，就去帮忙，小混混掏出刀子，捅死了他...一直想不明白为什么片子后面会安排这样一个结局。

不管是先有鸡还是先有蛋，除了电影，现在也有Pay It Forward运动和Pay It Forward基金会。

这部老电影，说实话看电影名字觉得会是一部很主旋律的电影。

电影虽然讲的是大爱，却没有太刻意的煲鸡汤。

故事展开的很自然，小男孩特雷弗和妈妈生活在一起，遭受到家庭暴力的母亲因为各种不如意开始酗酒。

然而特雷弗新来的家庭老师却给他们带来了希望。

他他坚信人性本善，希望能用小小的举动帮助到更多的人。

他收留流浪汉，帮助遭受家庭暴里的特雷弗妈妈走出阴影。

特雷弗像个小天使，他一直在帮助人，甚至担任起撮合老师和妈妈的媒人。

当以为一切都步入正轨的时候，特雷弗的死确实让人很意外，这样的设定确实让人感到震撼和遗憾。

因为特雷弗的死，他的故事被流传开，人们自发的来到他家门口悼念他，那一幕让人泪目。

最后特雷弗真的做到了把爱传出去。

像电影中说的那样，你帮助了三个人，然后和他们约定，他们也要去帮助三个人，这样越来越多的人就会得到帮助。

人性本善，爱是延续。

不知道是哪个天才得出这个美丽的想法，这个在计算机中叫做三叉树，应用于现实中的做善事，做好事，我觉得太美好了。

我想怎么能让爱传递呢？

电影太过美好，希望做些什么，能鼓励人们传递下去。

世界很黑暗，现在人与人之间的信任都已经不复存在了，你对谁好，可能还会成为东郭先生，因而人们在做好事面前都退缩了，人们自私的习惯接受别人的好，却不愿意付出。

把爱传出去一个人帮三个人，三个人各自帮另外三个完全理想化的呈指数增长的爱的传递方式只是源于一个社会学老师的家庭作业一个小男孩，却以实际行动去实践，甚至于用身体、用生命去实现他以为他的计划完全无法实现，可是，真的有人去实践了，在没有存什么自私念想的情况下那些心里还保存着爱的人，把爱，默默地传递了出去他以为他的庆生会蜡烛灭了之后，就不能再把爱传出去，然而，在他死后，许许多多的人，重新点亮了爱的蜡烛他虽然死了，但成千上万的人把他的理想化的愿望实现了他也为了实现他的理想化的愿望，牺牲了全部人，都是输家吗?不是的，只要还有爱的存在

斐波那契数列，又称为黄金分割数列，因中世纪的意大利数学家斐波那契而命名。

它是指这样一个数列，从第三项开始，每一项都是前两项的和，即：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，377，610，987，1597，2584，4181，6765，10946，17711，28657，46368，……斐波那契发现兔子的繁殖能力很强，几代之后就会产生很多子代，因此归纳出这一数列。

棋盘麦粒问题源于印度的一个古老传说。

国王打算赏赐大臣，于是问他想要什么赏赐。

大臣请求国王在棋盘的第一格放1粒麦子，第二格放2粒，第三格放4粒，以此类推，放满整个棋盘的六十四个格子。

国王认为这并非难事，但发现放到后来，整个王国的麦粒也无法满足这一要求。

这个数列的第n项是2的n-1次方，第一项是2的0次方，最后一项是2的63次方，即：1，2，4，8，16，32，64，128，256，512，1024，2048，4096，8192，16384，32768，……，9223372036854775808。

这是一串惊人的数字。

几何级数，又称为等比级数，指等比数列的前n项之和。

它的公式是：前n项和=首项*（1-公比的n次方）/（1-公比），公比≠1。

当数列的各项以前一项的常数倍增长时，其各项之和将以极快的速度增长，最终达到极大的数量级。

衰减，指信号在传输过程中，会有部分能量转化为其他形式的能，或者被传输介质吸收，从而导致信号强度减弱。

衰变，指放射性元素放射出粒子而转变为另一种元素的过程。

放射性元素的原子核有半数发生衰变所需要的时间，称为半衰期。

由此可见，影片中小男孩传递爱的方式，在理想状态下将成功地把爱传递给惊人数量的受众。

但是，考虑到有可能产生类似物理学上的衰减和化学上的衰变，传递爱的效果可能会受到影响。

当然，影片宣扬的是人文主义精神，我们不必用自然科学的理论去深究——每一个人都尽己所能地真心关爱他人，这个世界将变得更加美好。

剧情大纲什么的就不说了，其他影评想必已经都写烂了，我就写点自己的感受感悟吧～首先是老师对那个小男孩传出爱的想法的个人看法：possibility, 可能性。

行动也许失败，但不行动连可能性都没有了。

这正是理想主义的心理基础。

而理想主义,不也正总被嘲笑为幼稚吗？

To be stupid其实该片让我感触最深的就是那个小男孩在接受采访时说的下面这段话：“when they give up, everybody kind of loses”.(当他放弃时，每个人都是失败/受伤 者-两败俱伤～)想想你的亲身经历和看到的他人的经历，多少人（就像那个老师一样）为了面子、虚荣等外界虚无，去欺骗自己，让自己言行不一，让自己内心痛苦却仍旧不敢去改变just a bit of change，我们每个人都会犯错，每个人都有自己的经历，无所谓对错的经历，而我们内心一直坚守的价值观就，基于自己无所谓对错的经历的价值观不也是无所谓对与错的吗？！

那个老师因为他的父亲没有成功改变，形成了自己的观念——酗酒对孩子家庭的残暴影响。

我们不讨论个例，不讨论还有他没能经历体会过的很多改变的情形。

退一万步说，即使他得出的观念是正确的真理，他也只是因为比那位母亲多经历过一点罢了，每个人都不能经历完美的人生、经历，所以每个人都会犯错，所以当别人犯下错误（再次注明下：这里的错误可能要稍微区分区别下，也就是小男孩的父亲和母亲都犯过错误，都酗酒，但是父亲还有暴力，母亲是始终爱着孩子的～我认为这个犯错误类型的区分点不在酗酒与否，而是对某个经历的看法认同，在自己经历尚浅时犯下的’错误’，即使对方伤害过自己内心，即使自己认为这在自己看来是无法原谅的错误，但关键是他从这个经历中真的领悟到了某样东西～我们要勇敢的给对方经历、犯错的机会，不光是对自己的子女，对任何人都一样，子女对父母也一样，因为我们都不能经历完美！

——你做出选择决定的根源是联系自己的内心，而不是对方如何伤害你等表象！

这是我最想要表面的观点！！！

教室爱母亲，所以给了他一次机会，有了彼此双赢幸福的可能性【possibility】，无论结局如何，至少我做到了，无愧于当初’我‘对他真爱的内心！！！

）时，请给彼此一个改变的机会，别让彼此都成为悔恨的受伤者！

So，让我们从此刻起帮助身边的三个人，一起来尽力改变世界，改变自我把！

I was impressed by Trevor. Although he's just a seventh grade boy, he reminds me of person's growing up is a lonely process or progress. On most people's mind, they look forward a better life. Especially, for children, they do believe there is a beautiful world and they will have a better and better life, a wonderful marriage, a peaceful circumstance, the best parents. However as they are growing up, things seem to change or they just find the truth that the world is not prefect as they thought, life is not just full of happiness; marriage may not sweet; parents are not strong as we thought; people around you may be indifferent and torture you. I think most people will find that truth. There is no denying that it's disappointed. But what most people do? I think they just get used to that, that imperfect world, that disappointed world. Moreover, they become an indifferent person that they swear they won't be when they are children. At these time, these people are getting lost, and hopeless. I think Trevor just didn't want to be that kind of person, he didn't want to be hopeless and want to change that condition. And change his loved one, his mother. I admire him. He's trying to rescue himself and his mother and the world because I believe most people are not able to take good care of themselves not even take good care of others they cared.

在看哈佛大学的幸福公开课时，老师讲了这步电影，去douban上搜了下，评分还行，于是下下来看了下，不得不说，让人很失望。

虽然演员阵容强大，但是故事情节实在是在单薄，实在是单薄！

对电影本身实在是没什么好说的，看完后就直接删掉了，之所以还写点评论，是因为看电影过程中想到了些别的东西，所以记录一下。

片中的老帅有可怕的记忆，因此他活在自己狭小的生活范围中，不敢去爱，不愿意去改变。

当他最后和小朋友的妈妈走到一起的时候，我突然怀疑，他真的能走出小时候的阴影，给自己和对方带去幸福吗？

当我意识到自己产生了这个疑问的时候，我突然明白了自己的问题所在。

因为我童年的经历也给我带了很大的创伤，我怀疑片中的老师，其实也就是在怀疑我自己，我怀疑自己到底能不能走出童年的阴影，怀疑自己是否有能力让自己和所爱的人幸福，所以我回避爱，回避改变。

纵然我阅读各种心理学书籍，都于事无补，原因也就在于此，那些心理书籍讲的都是童年经历如何给人带来巨大的影响，它们没有减轻反而是加强了我对自己的怀疑。

信念即是自我实现的预言，于是我被自我预言了。

我需要相信自己，相信童年的经历并不会对人生产生决定性的影响，相信自己能够幸福，能够让我爱的人幸福。

所以，我相信，电影最后，老师和小朋友的妈妈从此摆脱了心理问题的困扰，没了忧伤，幸福地生活在一起……

电影或许有些太过理想化，但那个理想化的世界才是我们今日为之奋斗的理由。

大概只有伟人，圣人，还有儿童可以拥有如此的单纯的理想，才可以做到坚持内心中的那一团火花，让人们亲身感受到希望与光芒。

当他单纯的想法被散播出去，成人世界那阴暗无比的利益显得微不足道，我们都活在了规则里，却忘记了那些规则，那些利益，从一开始都只是想要找寻幸福的。

自己愈发的爱上去观看这些感人至深的电影，不断的将自己从人性的恶里拉扯出来，去注意到我们所还拥有的善良，去接触到我们最原本的理想。

每看一部电影，自己很少的会去评价剧情，很少的会去评价手法，因为自己不懂，也更因为自己并不需要懂。

是他们可以唤起的共鸣让自己愿意将自己的时间换成文字，换成对这些优秀电影的感想，也是他们所引起的共鸣在这个世界产生作用。

学习积极心理学的时候认识到了一件事情，自己散播一份快乐出去，快乐可以散播成两份、三份、乃至全人类。

反之痛苦也毅然，多么期望在中国也看见如此感人至深的故事被传播出来，多么的期望有那么一个散播爱的运动从自己的祖国冉冉升起。

自己很想做那样的人，所以在努力做那样的人，每一个感人至深的电影都为自己对人性的善建立起一道壁垒，让自己在这物欲横流的社会不被击垮。

一步两步三步，学会感恩，学会帮助他人，每一次说出这样的话，就是在突破这个社会给自己锁上的枷锁，那个令人们戾气横生，为了一己私欲互相伤害的枷锁。

加油。