守望青春

好看极了， 海大“思政”教研室主任刘威遇到了人生最大关口 ——他得了恶性脑瘤 。

手术存在风险，生死未知。

术前他决定让学生，辅导员王一 凡陪自己去看望几位已经毕业多年的学 生。

临行前不肯离校的“问题毕业生” 丢丢突然出现，三人一同踏上说走就走的旅行。

海大“思政”教研室主任刘威遇到了人生最大关口 ——他得了恶性脑瘤 。

手术存在风险，生死未知。

术前他决定让学生，辅导员王一 凡陪自己去看望几位已经毕业多年的学 生。

临行前不肯离校的“问题毕业生” 丢丢突然出现，三人一同踏上说走就走的旅行

“这部电影真的打动我了”“虽然不是商业大制作，但这样感人的电影应该被看到”“林永健老师演技封神了，原来看见他就想笑，好怕以后看见他就想哭”“前十分钟没觉得特别，但后面就连续高潮。

刘威老师真是学生的灯塔，电影很催泪，尤其是满世界的学生都在向刘老师报告的那个场景，太感动了”……看完电影后才了解到，《守望青春》是根据真实人物改编而成。

在老师这个职业中，“高校辅导员”是很容易被大众忽视的，但《守望青春》让观众第一次认识到高校辅导员和思政老师的重要。

那年冬天，我在这里 而你们也在这里，我在北方海事大学等你！

看着奔波的人群，看着海大学子。

您眸子中充满了希望和向往“快一点 快一点 同学们还在那里”冬天的寒风凛冽 没有多余的阳光刘老师在人海的最中央掌声呐喊声在西体荡漾而我们步履款款行色匆忙为了学子 为了梦想更重要的是为了那句“不要穿帮！

”————分割线————————-“完整的评论”说说今天的电影吧，也算是先上车后补票了🐶，导演抓住了“团结紧张严肃活泼”的要旨，海大学子很团结，剧组主创很紧张，观众反馈很严肃，剧情效果很活泼。

怎么说呢，导演用守望青春的名字，利用矛盾论，成功转移了主要矛盾，这个片的语言风格和剧情风格像极了小时候在小神龙俱乐部看过的课间好时光，它想通过语言和表现形式吸引所谓的观影群体，短板和局限也就在这里体现了，代沟也就出现了。

电影的布景和道具还原是可以的，但是这个大学生群体就像是导演自己脑子里想象出来的一样，幼稚且戏剧化，这也反映出现在很多年代剧所存在的局限，道路布景可以还原，但是这个内在的东西真的是没有办法还原的。

就像是你收来了一个茅台的瓶子，最后灌进去的是嘎子的酒。

关注过新闻之前主创团队和时代楷模有过交流，但是有些东西不是三两句话能够解决的了的……体验也是隔靴搔痒的感觉，就像是你穿着羽绒服挠痒痒一样。

接茬说我的感受叭，这个片子怎么说呢，就像是把能够让你心里不得劲的几个故事拼在一起，给你制造出一种感情上的碰撞。

就像是张生家里的窘境和他的自卑，女孩被pua，船长逃学上网被抓包，刘老师的诗朗诵，这些东西通过配乐以及镜头转换的角度给你心理造成波动，从而得到共鸣。

但是仔细想想，这就是导演转移矛盾的春秋笔法闪转腾挪嗷，通过这些故事让孩子们成长，孩子们都有美好的未来。

但是刘老师的作用呢？

恰恰被弱化了，刘老师可以这么做，张老师赵老师王老师高老师都可以做到。

这就与宣传的主体相违背了，但是效果都可以达到预期，因为他们抓住了转移矛盾这个突破口🐶，成功地让大家进入预设的情景。

窃以为这个行当，内化于心外化于行，这个群体的特性没有得到体现，最后的效果就很鸡肋。

中国有过刻画这类题材的电影嘛？

我想是有的，《一个都不能少》，《美丽的大脚》这些都是嗷，做到了很好的结合。

最近差不多的还有《我和我的家乡》里范伟老师的那个单元。

这说明这类题材是可以拍好的。

我和我的家乡 (2020)7.02020 / 中国大陆 / 剧情 喜剧 / 宁浩 徐峥 陈思诚 闫非 彭大魔 邓超 俞白眉 / 葛优 黄渤

美丽的大脚 (2002)7.52002 / 中国大陆 / 剧情 / 杨亚洲 / 倪萍 孙海英

一个都不能少 (1999)7.81999 / 中国大陆 / 剧情 / 张艺谋 / 魏敏芝 张慧科最后说说电影本身吧，群演演技普遍在线，大连的景色锦上添花，几个镜头让我印象深刻，还有几处蒙太奇，配乐在线，片尾彩蛋值得一看。

林老师老戏骨，几处情感真情流露，但是台词有点痕迹感，抑扬顿挫感觉不太自然，年轻演员跟老师的对手戏有几处像是我跟我妈视频信号不好，但是都在线。

赵柯是意外之喜哈哈哈，看过庆余年赘婿的一定对她不陌生。

算得上是海大优质招生宣传片，但是归根到底，他这个片子的表达主题，不出意外的话应该是偏离航向了。

宣传角度上感觉力有未逮，但是巧妇难为无米之炊，没有一个导演编剧演员制片人出品人是无辜的。

最后的最后，从海事大学到星海湾大桥根本没有三十公里。

教师是塑造学生灵魂、学生生命、塑造人的一项工作。

这部影片完美的诠释了老师的责任与担当。

影片中体现了一位教师的艰辛、不易与奉献。

大学教师运用自己的专业知识，以自己的学识、胸怀、理想抱负，感染学生，带领学生一起为自己的前途不懈奋斗，帮助学生扣好人生的第一枚扣子。

影片中的教师信念简单而伟大，把学生带向人生的正途。

学生自己遇见一个好老师，是一生的幸运，何其有幸在自己的学生生涯中遇见了那么多优秀的人民教师。

老师，是一个贯穿我们整个青春的词语。

提到老师，我们可能会神情紧张，可能会满腹抱怨，可能会笑着说起当年与老师发生的趣闻轶事，可能心怀感激，也可能眼含泪水。

老师是学生时代与我们相处时间最长的人，他们给与我们的不仅是知识，还有陪伴，甚至是亲人般的温暖。

老师，是个值得人们尊重和尊敬的职业。

他们陪伴着我们度过整个青春。

他们谆谆教导是因为用心良苦，他们声嘶力竭是因为满怀期待，他们严格要求是因为寄予厚望。

总之，在学生时代遇见老师们，才成就了最好的时光。

歌颂老师的电影已经有很多，而《守望青春》把镜头对准大学辅导员这一群体，可谓角度独特；我们熟悉的故事是小学中学，高考前师生间的互相激励，仿佛考上大学就是万事大吉，却往往忽略了这往往是年轻人最迷茫的关口；就像片中的老辅导员刘威所言：射出去的箭需要找到靶心。

目标不再是单一的考试成绩，而是多元化价值观的交错碰撞，这是比起高考更加影响一生的关键路口，因此大学辅导员肩负起了比寻常老师更重的担子。

电影以刘威作引，一开头就提出了孔子孝道与现代平等思想的冲突，串联出几十年来形形色色具有代表性的学生：有人从自卑走向自强，有人从不学无术变为国家栋梁，也有人迷失在金钱与权力之中……片子通过刘威这个角色展现了大学辅导员海纳百川的包容性，最终把迷途羔羊们都导向正轨；某种程度上他更像是个父亲，所有学生的父亲，这是一种中国人传统仁义精神的传承。

这是一部十分值得观赏的电影，诠释了中国教师的敬业与艰辛，平凡的称谓，不平凡的贡献。

春风化雨，老师用双手培育了祖国的花朵。

蜡炬成灰，老师用粉笔染白自己的秀发，也书写了我们的未来。

学高为师，德高为范。

师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！

是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。

民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。

教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。

三尺讲台，书写老师的最美篇章。

学生在老师的教导下成长，老师的教学观念也在和学生们的相处下慢慢形成，老师和学生是互相温暖的，得形成正向反馈才能朝着向上的方向发展。

学生时代的我们，在老师的教导下茁壮成长，成为更好的大人，而老师给予我们生活中的点滴温暖也在我们的生活中熠熠发光，老师，这个散发着光芒的职业，小到为一个人，大到为一个国家一个民族都做出了卓越的贡献。

致敬每一个辛苦耕耘，敬业的老师！

愿你们身体健康，开心每一天，桃李满天下！

少有的高校辅导员主题影片——《守望青春》以丰满的剧情设计，流畅的转场，巧妙的闪回式蒙太奇，生动全面的展现了辅导员刘威无私奉献，为教育献身的感人历程。

剧情设计上，在高校学生的生活，家庭，情感等方面都列举了特例。

有从自卑到自信，农村走出又回报农村的张县长；有从懒散到自律，学生成长为船长的舍友；有从迷茫到寻得真爱......多个极具代表性的特例，让更多的观众从中找到共鸣，同时也反映了辅导员刘老师兢兢业业，无私有爱的教师生涯。

由于叙事的独特处理，不同时空的衔接上需要更多的视听技巧，影片在转场上多采用两段时空中均有关联的画面，并搭配恰到好处的背景音乐，使得影片在大量的转场上更为协调流畅，在关于奉献的主题表达上亦更为精妙绝伦。

闪回式蒙太奇的运用与剧情设计相得益彰，顺着辅导员刘老师一行走访以往毕业生的情节，不断的穿插闪回多年以前刘老师与往届学生的点点滴滴，不仅强化了过去与当下的对比，更进一步展现了辅导员刘老师几十年执教生涯的艰辛与伟大。

通过这样一部特殊题材的影片，让我们感受到了广大高校辅导员日常工作的不易，也更加意识到了老师这一角色的重要性。

有利于引导社会各界增强对高校辅导员这一特定群体的关注与尊重。

人生需要一个目标 高考结束只是其中一个目标的结束 还有更多更广阔的目标 如果你没有 那么你将被这个社会淘汰人生总有那么些时候 我们会感到迷茫，常常怀疑自己是不是真的一事无成 我们所追求的东西总是离我们太过遥远 总会无端地自然冒出一股绝望感 在这些灰暗的时刻 空虚和恐慌就像是蚂蚁一样 侵蚀了全身的骨头 我们总是害怕会被时代淘汰，于是我们需要不停地给自己定目标，不停的告诉自己，这样做才是有意义的 那探索生命的意义是漫无目的的不断的寻找目标吗难道但人生的意义真的是这样吗 不 不是这样 林永健的电影就给出了对目标的答案生命的意义不是目标 而是对生活的热情从你享受生活那一刻开始 你就已经找到了你的人生目标 生命的意义从来不是难以企及的东西 而是生活本身请大胆的去享受生活吧 即使出了些许偏差 也无关大雅