我的青春恋爱物语果然有问题第三季完

青涩细腻的文学语言爱恋，可爱细心的小表情，围绕为毕业生举办欢送舞会的企划，互相接触明确了意向，最和谐的三角关系，心疼团子，催人泪下，大老师最终跟雪乃在一起，等待多年的结果，也算是完美结局了，但更多的还是希望能这样保持美好一直延续下去。

最后自己不经感叹，希望有能力能留下美好，记录美好的事物，不与时间一同流失消逝。

出场角色：比企谷八幡 死鱼眼大老师 学之下雪乃 冷艳正宫 由比滨结衣 心疼可爱团子“呀哈喽！

” 可爱可爱 一色伊吕波 可爱腹黑 户冢彩加 画女硬说男 大老师唯一会脸红的男性 叶山隼人 基友 平冢静 良师益友 可惜年龄被限制了 比企谷小町 可爱机灵妹妹 角色声优的表现太棒了！

特别是一色跟结衣！

画面记录：

1.不说出去就永远不会明白，即使说了也不能明白，但是还是要说出自己的想法，哪怕以后会后悔，这就是大老师2.op将我浑身淋透的雨，也会是某人的萌芽之雨3.大老师最开始的时候，给由比滨传递了“只要你让对方看到你的努力，对方就会心动”的消息，但是如今由比滨误解了对他努力就会有心动4.大老师的妹妹很认真地给他道谢，大老师很久不流的泪水，感慨这就是感情5.雪之下的姐姐邀请由比滨和大老师住下来，但是没有说姓名，阳乃说她要去便利店，却看了大老师一眼，然后在楼下蹲到回家的大老师6.阳乃说大老师一直是个哥哥的样子，说自己也想要个哥哥，然后靠在他肩上，是说也希望有人能给自己担负责任让自己也可以像小孩子一样提要求7.阳乃喝酒后，根本没醉那个又闹又笑的人，好像和自己没有关系8.阳乃说大老师也不会醉，是说他不要为了自己而阻碍了雪之下的发展9.一色才高一，就想给高三的办毕业舞会，为了组建这个而来侍奉部，想请大老师帮忙，理由是为了两年后的自己当女王，实际上是为了和大老师一起，而雪之下直接就说没有今年一定要办的必要并问了她是为了谁，在知道答案后选择想自己单干体现能力，而大老师和由比滨自由参加10.大老师只有在没有社团活动的时候才熬夜打游戏，这点和我很像，也曾有一段被女孩子强势管着的时间，要么是不让我睡觉，要么是不让我去上网11.大老师对一色的照顾如同是对自己的妹妹，但是一色很不喜欢这样又不好明说，只说像是自己的爸爸一样，让大老师觉得这种好人卡被误伤。

一色的借口是有的男生用把对方当妹妹看的借口，到后面又说不当妹妹了这种台词，以此让大老师不叫自己妹妹12.一色请大老师帮忙，但是没有通知由比滨和雪之下，所以听到是一色请来的都很吃惊13.大老师很自然地说出自卑的话，觉得自己跳舞时手出了很多的汗就应该去死14.大老师其实有很可爱的一面，会模仿妹妹收到不喜欢的礼物时的语调，会对着max咖啡疯狂傻笑自拍15.在面临家长会不同意舞会时，大老师理所当然认为应该和雪之下一起准备材料说服家长，但是阳乃和雪乃都不愿意再让大老师插手16.大老师开玩笑认为自己和由比滨雪之下的关系是三角关系，但是阳乃认为他们关系只是共依存，告诉别人自己的难处并不是信赖对方，而是等着别人给自己解决，或者自己靠给别人解决问题而存在17.老师电话里问大老师有没有去帮雪之下的理由，因为不喜欢大老师在电话里沉默所以催他，大老师随口说是因为一个社团的，后面又说找这么一个理由是如此的审慎，要照顾很多方面，怎么能轻易说得清楚，老师不也没有把离职的事告诉他。

但是他还是说一个理由，就是答应了由比滨要在某一天救雪之下18.大老师认为，解决问题是最简单直接的方式，而问题只要不被视为问题，问题也就不存在了19.老师认为，大老师帮雪之下是他的选择，但是重要的是手段，不能让雪之下知道借用了他的力量，因为这是雪之下的试炼20.大老师问雪乃自己可以帮忙吗，还没有等回答，就说把自己当成写意见的墙壁，当成和一色一样的人，指挥权在雪乃那里，就好像以前一样，但是这个以前就触碰了雪乃的雷区，雪乃一样不能接受，因为光是出谋划策这一点，就已经是会让雪乃很依赖了，雪乃要自己想出来办法。

21.大老师为了不让雪乃觉得自己在帮她，于是利用雪乃不服输的特性，假装是她的竞争对手，用自己的方式完成，所以这并不算是帮她忙。

但是雪乃其实是知道的，她只是看似轻松，但是又让大老师帮了自己最后一次，所以一色会看到她滴眼药水像是流泪。

22.一色以为大老师说的负责是对自己，所以最开始有点恍惚，但是他是强调要对雪乃负责，而一色也想让大老师对自己负责23.大老师问一色要办舞会的理由，她说她要送别雪乃，大老师，叶山这些，要看到自己的不甘，厌恶和死心（看到大老师和雪乃），然后大喊一声痛快，为自己的喜欢慎重告别，所以希望大老师认真一点24.雪之下只想陪大老师，看到大老师要去联系叶山而由比滨过来，她也说她要去工作了，是在躲由比滨25.由比滨听出雪之下想退出成全的意思，抱住她表白，表明要和她做很多年的朋友，要做很多她想要做的事26.大老师帮雪之下这件事，叶山和大老师认知不同，叶山认为他没有帮到点子上，帮错了，而大老师认为自己做费力不讨好的事，就能证明自己不是那种靠别人接受自己的帮助让自己满足的人，而大老师也知道这样的帮助对雪之下没好处。

海老名也认为这件事又更简单的解法。

从阳乃的视角来看，共依存的关系不是指大老师让别人接受自己的帮助而活，而是大老师就喜欢主动帮人这一点，只是多了个可以被帮的受害者雪乃。

但是雪之下总是提共依存，就是要刺激大老师，让大老师再帮雪之下一次，彻底让雪之下崩溃27.一个人想要锻炼自己，结果遇到了难题，阳乃认为其他人要帮她，就应该在旁边守望，但是对于由比滨来说，守望就是保持距离，就是逃避对方，最终只会疏远28.弃子方案并没有解决最关键的被否定的问题，是靠大老师的身份翻盘的，雪乃即使知道弃子方案不会奏效，依然选择了相信大老师。

但是至始至终，雪乃都没能实现自我的成长，所以从头到尾都是在依赖大老师，所以希望大老师去跟由比滨在一起，不要再让自己有机会再依赖他了29.妹妹一共问了大老师两次他是不是发生了什么事，第一次是他离开由比滨，第二次是雪乃离开他，但是第二次时他老实跟妹妹说了自己的事30.由比滨知道大老师为了承诺一定会去做的，但是她善解人意又愿意关心，她不愿意勉强大老师，所以自己的愿望也是想要大老师能实现他自己的愿望31.看到雪乃一点也不愿意自己去帮她的忙，大老师内心也在逐渐封闭，又开始回忆从前独来独往什么都不关心的日子了32.一色认为那种没有正当理由就不跟女生聊天的男生，和女生聊三次天就要叫女生的名字，聊五次天就想约女生出门，实际告白之后，又不找女生说话33.雪之下调侃大老师的奴性让人仰望，人都能看得肩膀酸痛，大老师则调侃她的胸没有大到肩膀酸痛的地步34.大老师确实是提前失望了，在雪之下开口说要了断的时候，他已经不想再听她究竟是如何了断了，他只是觉得自己做了不该做的事，自己只是添乱的人，要回到过去那个远远的观望别人的人了，我也是在这里差点流泪，不让别人开口说拒绝就提前离开，明明那么在意对方，却还是要听着她说什么给你添麻烦了，今后互不相欠的话，所以他只能故作镇静地说那就这样吧，也不听后文直接转身走了，可是那拽着自己衣袖的雪之下，那个满含泪水依依不舍的雪之下，即使是这样，满是失望的大老师还是只能一点点地轻轻挪开她的手指，假装自然地从她的生活中告退，从此不再打扰35.阳乃说大老师一直都在找借口，拘于语言和表面，大老师也知道自己也一直在找借口，其实就是自己喜欢雪之下所以愿意帮她，觉得侍奉部重要所以就要留下，只是不敢承认，如果如他现在这样做的离开雪之下，表面上看起来结束了，并不是真的了结了，只会闷在心里，永远不会结束。

36.老师说她不认可共依存的说法，大老师的心情在其中，他不是那种单纯的靠别人提供帮助实现自己价值的人，他是真的在意那两个人，他想要和她们有真实的关系，所以他是出于真心去帮她们的，并不是帮助弱小显得自己厉害的37.大老师要用弃子方案把雪之下拉进来，是因为他们的社交能力低下，离开社团之后，即使有朋友同学这样的名头，却再也不会有机会主动在一起度过安稳时光了。

38.大老师表白说的是想要得到对方允许自己扭曲她人生的权利，而自己也愿意奉献自己的一切，雪之下不想要随时可以抛弃39.雪之下说自己顽固不可爱，大老师还是想像之前几个问题一样下意识肯定，但是雪之下还是希望他否定一下40.雪之下还想逃，大老师停在原地几秒，觉得再不抓住就没机会了，于是冲上去拉住了她41.即使在表白，大老师也会说“讲这种话真的很难为情，我现在感觉超想死的”42.第二天，雪之下已经学会了自然而然地依赖，扔钥匙让大老师帮忙开门43.两人商量去沙滩看看场地，结果一对视就都脸红了，就成了借公事约会。

雪之下说自己的发型即使是假日也不一定这么绑的；大老师递饮料给她拍照结果直接拍了张情侣照；大老师看到婚礼现场都忘了是要看舞会现场了，说了句现在这个是不是太早了，被吐槽眼神和性格都不好，要是性格也变差了那他还有什么用44.妹妹说和哥哥相处的模式就是在前面拉或者从背后推，由比滨听完就去试试了下，推大老师去工作，大老师果然去了45.在说了一通正事之后，雪之下向大老师告白，大老师觉得很难搞，因为她对自己说了这种话，自己就不得不好好跟她说几句这样的话46.雪之下的妈妈想让大老师去她家吃饭，他借口有事不去，但是雪之下已经摸清了他的亲友圈，排除了所有对象，他就是没事

很久很久以前刷到的剪辑片段原来出自这里，好美。

第三季的差评很多呢，我以为会不大好看的，可看下来觉得，还是很青春很精彩呢。

依然有很多看不懂的对话，不过有弹幕超强翻译哈哈。

写到这的时候，网易云的私人漫游突然推到一首尤长靖的《我会永远记得你》，他唱着“准备好了吗，别再犹豫啦，别再躲起来哭呀”“快向前跑吧，不要回头啊，哪怕偶尔被当成笑话”“这次在毕业之前，有刚好的时间，让我们说再见”觉得很对应——团子，大老师，春物。

很多人给一星是因为觉得它不对应现实，也定性：什么什么爽文，后宫番……我看剧从来都是把剧里的一切看作一个小世界（春物是一个喜欢一语双关，打谜语的世界😂），可能因为某些宣传声称春物反应真实校园生活或是校园番就要接受定性，或是每一部番剧都要接受定性吧，我看的番剧不多，也不习惯去定性去对比，我只觉得春物的世界，是一个同样美好，给人希望，叫人温柔的地方。

“提示到此为止。

”

“无数次 无数次地回头”我喜欢最后，雪乃，比企谷八幡，小町，材木座，一色，彩加，叶山，优美子，海老名，户部，川崎……听到团子的跑步声时给到的反应，像主角登场那样的特写镜头给到善良可爱的由比滨结衣——“呀哈咯”——差点要哭。

再也不去批判所谓的一见钟情了，当相处真诚，当经历真实，当寻到“真物”，很难说，感情是假的。

所谓一见钟情和日久生情应该是同等的，觉得团子是前者，雪乃是后者。

当人设足够好时，结局怎么样都不会太坏吧。

“我的还没喝 你可以拍”想写一句“春物的故事结束了”，又突然想到一句“让故事结束”。

“比企谷，我喜欢你。

”

看完了三季动画没看小说，我看的动画版本里翻译的是“真实”，大老师说即便如此仍然想要“那份真实”，但好像大家一般讨论的都是“真物”。

其实越往后看就越有点觉得雪之下的戏份似乎并没有很多，和大老师的接触好像总被设计得有几分刻意，作者应该从未想把这两人写成心有灵犀的类型，即使有人认为他们在量子通信，但动画里雪之下在一二季都曾明确向大老师表示自己和他完全不是一类人。

所以两人在三季里的大部分互动都毫无恋爱的感觉，这也是为什么有人说虽然标题叫青春恋爱物语题材是青春恋爱喜剧但却完全缺乏恋爱的感觉。

主角性格都很扭曲表达方式总是非常别扭，再加团子单方面恋着大老师，三个人时常就是语焉不详顾左右而言他，最后谜语人大战谜语人。。

然而或许正是因为完全是两种人，对方对自己而言完全是陌生的才激起了人心里的兴趣从而表现为一种倾向性，而这种倾向性或许才使“喜欢”这个十分抽象总是需要添加各种诠释的概念变得很简单很朴素没有任何掩饰，甚至让人无法意识到这就是喜欢，这既不浪漫也毫无激情，只是非常单纯的一种愿望，在逐步的相处中想要了解更多而已。。

大老师在第二季里说自己从未期待过寻求他人的理解，自己想要追求的是理解他人，理解所有人，而雪之下则像一个迷语，这也就是为什么说当大老师第一次走进那间活动室看见落单的雪之下时团子就已经寄了，这好比如大老师突然被人抛过来一个谜面他感到很奇怪很不明所以，他或许从未想过要与此人产生什么联系也从不想解谜，但当他不可避免地与雪之下产生交集他渐渐不自觉被卷入这个“迷语”的中心。。

而如果说大老师希望的是理解他人，那雪之下渴望的似乎就是被人理解或者说获得认可，由于长期被姐姐压制她的想法与能力总是遭到忽视，她一直希望有人能承认她的价值。

但她却总是维持着冰山美人的形象拒人以千里之外似乎不需要人理解。

当她看到大老师的某些特质，她可能曾认为大老师是能够理解她的，但这并不意味在任何情况下大老师都能够做到知晓她的心意，因为她本身又很少真正表达，透漏出的信息往往并不充分。。

大老师说自己讨厌亚撒西的人，但他讨厌的真是温柔吗？

或者说他拒绝团子只是因为她是个温柔的人而他讨厌温柔这种特性，我觉得只是因为他是基本能够理解团子或者说完全看穿她，因为团子总是在为了周围的气氛和人际关系在不停地解释自己，真实的原因也好虚伪的借口也好，在她的各种解释中她的真心已经和她的外在行为构成一体已不需要再过多揣测了。。

不同是雪之下总在隐藏自己，总是在一种隐忍中独自努力，当她偶然发现大老师似乎能从自己的蛛丝马迹中明白自己的某些想法她应该是感到相当的惊奇，而当大老师没有能够理解自己的心意时又感到有些失落，有人说这里雪之下很矫情但或许她只是若有所失而不是失望，毕竟她也不能擅自认为谁能完全理解她自己隐藏的内心。。

而随着事情的发展，通过一次次泄露信息和推测的深入，二人的联系已不是简单的线性指向而演变为一种令人迷惑的心理纠缠。

大老师之所以想要寻求“那份真实”，是想要通过所谓的真实达到“完全理解”，因为很多时候他其实并不能真正理解雪之下的所思所想，但他寻求的却从来只是这种所谓的理解，他在意识里只是想要理解这一切而已。

然而似乎所有人都在围绕他和雪之下编织着令人费解的谜团，团子，羊奶，一色，平冢老师，现充组甚至妹妹小町...他用完全理性的审视来解释这种倾向性而非令人想入非非的喜爱之情，也正因如此才导致这个名为恋爱故事却缺乏期待中恋爱的味道。

大老师想要寻求更多真实可靠的资料从而理解雪之下及身边时不时浮现的谜题，而作者似乎正是想通过大老师及其引发的周围的扭曲来解释恋爱与喜欢这个课题的真正内涵——或许喜欢从来都不是心跳加速的激情也不是高尚纯洁的无私，只是随着相处的深入想要进一步get to know him/her的动力，是从每一个言行所透漏的信息中领会其真实的心意甚至以致于想要了解对方的所有过往——最终提出想要扭曲对方人生的请求。

所以假设如果全剧或者整个原作都是以大老师的视角展开，那他和雪乃的每次接触在他自己的印象中应该往往是短暂的，克制的，而从不会是享受的，但却哪怕只是一个简单的眼神一次不经意的点头甚至不过被泛泛提及都将是很宝贵很宝贵的东西，因为正是在这份弥足珍贵中暗含着那不断凝聚起来的关于对方的真实。。

给作品本身三星，情怀加一星春物第三季的评分比较两极分化，这也体现了春物这部番的复杂我是动画党，并没有看过小说，但看弹幕和评论发现小说党其实对动画的剧情并不满意，比如心理描写的缺失和剧情节奏凌乱等。

实际上，春物动画的大火并非是制作组撑起来的，而是原著本身足够优秀，连拿三年轻厉第一就是有力的证明，那么我只看动画，其不足之处就已经暴露了很多首先就是最喜闻乐见的谜语人环节。

第二季里其实也有谜语，但多是对真物与伪物的探索，虽然是谜语，但依然可以在阅读理解后觉察到其背后的内涵，比如静与大老师在海边对真物的讨论，阳奶与大老师对醉与不醉的讨论，让你有拉动进度条重复观看体味的冲动。

到第三季开始几乎是每集必备谜语人，一开始我还觉得“很有深度”，但这种谜语用多了就是故弄玄虚，而且技法非常低劣，无非就是通过不明确说话人所表达的主语，来达到一语双关的效果，我认为这种手法出现一两次的确让观众有所回味，但用多了就是无聊了，试问这对剧情发展和主题表达有任何推动作用吗？

明明就是多讲一两句话的事情为何要给观众讲谜语？

我不知道小说的叙述方式是否也是如此，但是动画理应是需要做到简明扼要的，起码一切对话都应该是是为剧情和主题服务的，这种故弄玄虚的对话除了让观众误会和皱眉以外我实在想不到还有什么用处。

其次就是对团子的塑造并不恰当，据我了解制作公司似乎是偏爱团子，动画也一度让我这个团子党看到了希望（划掉），制作组分给了团子很多戏份，第三季里一多半的时间都是八团二人组，雪乃甚至一度化身路人女主，但给观众带来的观感却是团子是绿茶。

问题出现在哪呢？

首先就是上面说的团子与雪乃戏份的不对等导致的，团子主动的次数实在太多了，在我们看来确有绿茶之嫌，其次就是大老师的心理描写实在是缺失，他对团子的态度自始至终也是个谜，我一开始认为是大老师纠结的是二选一，实际上，在结尾可以看出大老师的心里并没有团子的位置，虽然制作组已经给予了足够多的暗示与铺垫，但都没有一段大老师的心理描写来的最直截了当。

大老师这种模棱两可的态度很难不让人把原因归咎到团子身上：大老师明明真正喜欢的是雪乃，但就是因为有团子在一旁的所作所为阻碍了大老师选择他的真物。

实际上大老师纠结的不是二选一，我不认为团子在大老师的选项里，他其实是纠结如何在选择雪乃的同时妥善处理三人的关系，不止他和团子之间，还有雪乃和团子之间的关系，并非是团子的主动，也就是一些评论说的绿茶行为让他想选择团子的，进一步结合大老师的性格就更加可见一斑了。

最后一些作画的崩坏就不必多说了，不过虽然通篇都在写春物的不足，但实际上这部作品的优秀之处明显是远远大于这些不足之处的，只不过这些不足之处足够被拿出来加以指摘，实在是有些令人感到无语

「是被改编成动画的轻小说幸运（一坨屎），还是永远不被改编成动画的轻小说幸运？

」——少女编号发现日本人是真的含蓄到死，差不多确定恋爱关系的人牵手需要靠 a 把 b从坐着拉起来的方法 来实现牵手这个桥段。

当然也能理解，作为对比在「月色真美」中，现实情侣里会采用的「大手大脚」往对方手上一抓，对于「观众」来说太过猴急、油腻、不雅观、不含蓄了。

————————其实并不打算写太多，纠结于细节会像一个春学家，且因为时间跨度好几个月，很多感想都忘光了。

看春物动画的时候只能说get了10%的内容，连「真物」，「伪物」是什么都不知道，「你们说这些谁懂啊.jpg」，看了小说大老师细致的心理描写后才知道是与 不敢面对自己真实情感，逃避 相对的东西——自己真实的情感甚至渡航的借物抒情、借物喻人也让我看出了轻小说厕纸的文学性——特别是12卷开头，用雪比喻男女主脆弱容易消失的关系，由咖啡罐的温度来对比和女主不小心肢体接触的体温，与女主坐着的距离来联想到和 女主相处正确的距离 等，频繁的出现

在人物塑造方面，渡航十分带入的描写出一个很典型，很让从很大年龄范围能代入自己的死宅大老师的形象，还不断往里面掺想和声优结婚，吐槽截稿日的私货。

但是渡航作为没有结婚的三十余岁大叔，恋爱经验估计也寥寥，塑造的女性形象就比较恋爱脑和不真实了——比如女主女配们什么时候开始喜欢上的大老师，比如川崎被八幡匆忙中说了一句「喜欢你」人就不太正常了。

——「当然在虚拟故事里寻找真实感的人有病吧」也能理解，毕竟在路人女主里，作者借安艺伦也之口：「（轻小说）就是给自己（死宅）YY的东西，YY的越爽越好」，春物也有一些这样，描写了一个比较贴近现实的（真实感）死宅男主，但配了十分恋爱脑不真实的女主。

春物的完结也宣告着我又一段青春的结束，越是长大也越是怀念曾经，那段青涩含苞的过往；那段无所顾忌的过往；那段难以言说的过往。

大老师在天桥上的那份独白，“我把我的人生交给你，让我来扭曲你的人生吧”，让我想起了曾经奋不顾身的自己，曾几何时我也希望能为自己所爱付出一切，但是现实却总是跟梦想有着难以跨越的鸿沟，只希望大老师和雪乃能够永葆初心，幸福美满，实现真正的幸福。

最后，谢谢你们在我的青春留下的记号。

大二的时候看了一集感到无聊，时隔四年再看，感触极深，心中的神作+1

团子好惨 我爆哭，谁来拯救我的团555

团酱真的是很亚撒西的一个妹子，爱而不得心疼，

感觉跟石头门有点相似。

雪乃=红莉栖，团子=真有理（呀哈喽—嘟嘟噜）害羞的雪乃真的好卡哇伊，以后喝奈雪多半是会想起yukino，期待第四季

本来想写影评，结果写着写着变成了回忆录...这么说听起来时间真的过去了好久了，第一次在看我的青春恋爱物语果然又问题时还是小学五年级，只记得是暑假的时候，开着空调打开ipad，想着找一部动画片来看看，偶然点了进来。

已经记不太清那个时候还是孩子的我看的时候是什么感受了，可能心中潜移默化地对很久以后，遥远未来的高中生活充满了憧憬吧。

我一直是一个有些自私的人，小的时候无论是听到一首喜欢的歌，还是看到一部喜欢的作品，都想珍藏起来，不愿意分享给任何人。

这也我印象里小时候我对我看完我的青春恋爱物语果然有问题时的感受，我没有向任何人推荐过它。

后来初中的时候偶然发现竟然出了第二季了，我真的太高兴了，但又因为更多人知道了这部作品而感到不快，不过这都不影响我观影时激动的心情。

不知道为什么写着写着变成了回忆录的感觉了，记得在续播出的2015的秋天，没记错的话是周五，每次放学到了家就戴上耳机，准备看这一周放送的动画。

这个时间仿佛只是属于我的，现实世界的时空仿佛暂停了，也是我最快乐的时光。

不过谁都有黑历史，每次看春物时我总是在不停地截图，比企谷那些看似有哲理，我当时一知半解的台词，动画开头的标题，雪之下美丽的笑容。

那个时候大家还在用qq，我就把这些截图发到空间上，并配文“”每周一课”。

现在想来真的太好笑了，我记得每次我在发这种东西的时候好像也会感到有一些尴尬，不过我心里却有一种宣誓主权的感觉，“这是我很喜欢的动画，即便现在大家都知道了，不过只有我才是真正最喜欢这部动画的。

” 大概是这种感觉吧（笑）。

总之的确也让我之后每次回去看到自己空间的时候都感到羞耻，不过我从来没有删除过一条，这也是我曾热爱的证据吧。

好像人生里第一次自己出于兴趣买的小说就是我的青春恋爱物语果然有问题，竟然还帮我养成了阅读的好习惯（笑），虽然很中二，但我那时甚至从淘宝上买回来I LOVE千叶 这样的同款T恤，要不是再看了这一遍我已经不记得这件事了。

不过也不是第一回了，现在宿海仁太的一系列大字T恤还在家里某个角落堆放着吧。

不得不说，我确实有一本“被封印的笔记” 纯黑的笔记，费好大劲找了好几家店买到的白色油性笔在封面用很酷的字体写下“现世之记录”（笑）这本日记现在还在我的书桌的柜子里。

中二年代的血泪史啊。

初中的时候我一直觉得我和比企谷很像，每天坐在教室靠墙的位置，谨慎地，观察着班级里其他人的言行举止，无论是否和我有关（大多数无关）。

一直在分析着他人的心理，这么一想我初中交的各种奇怪作文好像也有了动机（可惜现实没有平冢静老师 ），可能是从那个时候起吧，我才真正了解到，注意到心之壁的存在。

我才真正意义上做到换位思考，以及明白语言的偏差。

我开始了解到我其实并不是一个外向的人的事实。

初二的时候去参加一个需要面试的活动，面试官都是学长学姐，在问我擅长的东西时，我低着头局促不安，憋了半天不安地说出“我是个外向，擅长交朋友的人”这样的话，现在看来这个场景实在是讽刺又好笑，没错，就像第一季第二集时比企谷说的一样，仿佛一切可耻的失败都变成了青春的调味料。

现在看来也确实是这样，那些曾经的痛苦和失败都变成了我珍贵的青春回忆。

即便不是什么“现充”的青春，我却很珍惜那段时光，甚至在写这个奇怪的回忆录。

初中时代的每一天好像都有了滤镜一般，每次想起总是夕阳的教室，我自己整理书包准备回家的场景。

总是和朋友说着看似高深的话，不过那个时候的初中生确实有些蠢，我的话也总能唬住一些人就是了。

我非常庆幸我在那段时间接触到了这么一部作品，它的确改变了我很多，到底是它改变了我，还是我本身与它产生了共鸣？

我也不知道，但纠结这些也没有意义。

这也成功让我成为了一个内向的人，即便我了解了这些道理，发现了我不曾注意到的“真物/伪物”，但我却并没有能力在看到这些的情况下完美地和人交流，我便逐渐变成了观察者，在往后的生活里慢慢寻找方法。

时间真的过了好久了，如今已经2022，从我的青春恋爱物语果然有问题第一季播出后已经过了将近十年，仿佛那段日子就在昨天。

真的发生了太多事了，前几天偶然看到太宰治的话，想起高一的时候我也很喜欢太宰治（这要归功于渡航的推荐，也算是让我打开了文学的大门吧），那段时间看了太宰治绝大部分的作品，可过了一段时间后，我又讨厌起太宰治来，可能由于那段时间每个人都在说什么“生而为人，我很抱歉”之类的话，让我觉得时在过于愚蠢，也有三岛总是批评太宰治的原因吧，我就不再那么推崇太宰治了。

说起来人间失格的第一句话就是“我的人生充满的耻辱和失败”，不知道为什么，无论是春物，还是太宰治，我都没有办法好好和别人分享，每次说的时候都紧张的出了一身冷汗，不知道是否是因为正是这些作品触碰到了我心中最薄弱，或者不愿展示的一部分，我害怕把这一面展示给他人，甚至觉得这些是耻辱。

如今我再次听到太宰治的话，我仔细品味，发现我从内心里依旧认同他的话，以及他所表现出的温柔。

我和朋友聊起太宰治时将他称之为“”脆弱又温柔的笨蛋。

” 虽然时至今日我也并不完全认同人生观，但是，虽然他看不到更广阔的天地，不了解本质世界，但他却看得到人与人之间情感的本质。

他所能看到的正是“人”的美好，但同时也因为“人”而痛苦，做出了他的视界范围内的反抗。

重新思考后我了解到我对一部作品的喜爱因为更多的外在因素，导致我误以为我讨厌，说白了还是因为沉浸在伪物的世界？

可能是太敏感或者是太在意别人的想法吧。

于是我现在重温春物，也算是找回了一部分的自己吧。

后来我也变成了伪物的代言人，迷失在虚无的人际关系中。

我不再思考这些东西，沉浸在社交生活之中。

过了很久很久，我从初中毕业，高中毕业，到来到旧金山上大学，再到疫情回国又转学到纽约，到2021年末，随着日子一天一天过去，因为疫情以及各种现实问题我逐渐脱离了团体，朋友后，我再度审视自己，发现自己不知道从什么时候起，不再去追求真物，甚至无视了真物的存在。

心目中他人的存在的真伪就已经被我打上了问号，又怎么会去在意真物的存在呢？

不过如今我再次回头看一边春物，它给了我一个新的可能性，或许，只是或许，如果他人和真物都真实存在，世界不是听起来更美好了一些么？

我将继续带着这个假设继续探寻下去。

现在看到第三季的第九集了，无论是6，7集结尾的演职人员表，还是故事情节，都在告诉我一个我不愿面对的，残酷的事实：故事总会完结。

可能是因为春物贯穿了我的整个青春吧，说实在话，已经不敢往下看了，我感到了强烈的心理暗示：当故事结束的同时，我的青春也将落幕。

7年过去了，自从初中到现在我的密码都是和雪之下有关的，我是不是太过于二次元了呢？

（笑）虽然我还没有看完，但是我很庆幸有这么一部作品，改变了我，让我成长（甚至养成了喝红茶的习惯）。

如今我也在身边的人中找到了少的可怜的真物的影子，要是生活在春物的世界里就好了，真诚的世界。

啊! 真希望渡航一直写下去啊,这样是不是我的青春恋爱物语也不会有完结的那一天了呢？

说句题外话，比企谷一定是个intp1/13/2022付上一张2016年在千叶街边自动贩卖机买到的MAX COFFEE

第三季画风和前面不太一样，一开始看感觉怪怪的，有种经费不足的感觉。

见证了侍奉部的从无到有到壮大，见证了三个人的情感故事。

这一季好像就光顾着搞舞会了，办了一个又一个。

最后竟然达成了这样的结局有点意外啊，还以为必定伤害到一个人，至少也不会像以前那样好了。

事实上来说他们这种关系不可能长久的吧，不太写实啊。

不过话说回来大老师真的是人生赢家。

大表白那段可以，说什么把整个没有什么价值的人生都给你很有个人特色。

给我来写的话，我就让大主动退出三人关系，两边都拒绝，这样两边就平衡了也能合情合理地一直做朋友。

这番想描写那种细腻的不太好拿捏的情感，雪乃和团子都喜欢大老师，但又因为也在意对方在互相谦让。

但感觉有些片段的对白有点过分文艺了，看起来绕啊绕的。

雪乃和团子都很好，不过这剧里我更喜欢的好像是一色。

静也不错啊，大老师的人生导师，一有什么疑难杂症老师就主动出来辅导。

以及，原来MAX咖啡是真的有的啊，种草了种草了 ☺️