穿条纹睡衣的男孩

Childhood is measured out by sounds and smells and sights, before the dark hour of reason grows. 请我的英文老师帮忙翻译为：“在生命的黑暗岁月滋生蔓延前， 我们通过所听，所闻，所见来享受我们的孩提时代。

”影像最后静止在一道门口堆满囚衣的大门上。

灰暗色的画面。

铁门紧锁。

隔绝的是本应平等的生命。

影片最后，士兵决绝的关上毒气阀的动作，布鲁诺的母亲撕心裂肺的哭声，父亲绝望的眼神。

影片最后，BRUNO仍然纯净的眼神，SHUMEL眼神里的疑问。

影片最后，本应该平等的生命却被一道道铁门阻隔。

如果你哭了。

是为BRUNO对吗？

那么，SHUMEL呢？

谁的生命该被珍惜，谁的生命就应该拿来玩弄呢。

澄澈的眼睛里看到的往往是最真实的世界。

BRUNO不愿意相信家庭教师所说的，却仍然相信他们是穿着条纹睡衣的朋友。

不知你是否注意到，在BRUNO走在“农场”里的石块上时，他质疑的眼神。

难道不是宣传影片中的咖啡馆么？

在BRUNO还没弄清什么情况的时候，生命却被自己的国家灌满了毒气。

或许你会落泪，不仅是为那些犹太人，而更是为那两个孩子的纯真，透彻的眼神吧，没有被世界污染过的心灵。

Childhood is measured out by sounds and smells and sights, before the dark hour of reason grows. 难道这不是对战争的一种讽刺，对发动战争的统治者的狭隘的讽刺么。

生命的旋律，到底该被谁珍惜。

很多人为Bruno难过潜意识里大家都觉得，shmuel死了就死了，他是集中营里的孩子，生死早已是定局而Bruno多无辜啊，纯洁的眼睛湛蓝的小天使那些犹太的孩子，他们也曾穿戴整齐可爱如安琪儿，他们也爱吃甜食，他们也以自己的爸爸为荣，他们也想做冒险游戏可是谁给他们机会？

孩子们都是天使他们是这个世界的纯洁是成人让这黑浊了他们的眼睛也许只有丧子之痛，才让那位高傲冷酷的军官清楚自己在做什么至于清醒那还需要一些想象力

不得不承认，在看到Bruno与Shmuel同时受死时，另我揪心的不是Shmuel，更多的是Bruno。

这样的感性偏向是很快会被理智自我否定掉的。

日本人曾经自命不凡的认为大和民族是上天赐予最优质的种族，自我钦定为唯一的救世主。

却在却在几经翻身之后回归咸鱼本质，今仍在那块汪洋包围的小岛瞎折腾。

Bruno可以挥着树枝奔跑着想象自己是罗马战场的勇士，抽打空气大声喊“die,die”，而Shmuel却在条纹睡衣的包裹下独自推独轮车充苦力，这些差异与其说与所谓的种族有关，倒不如说与命运有关。

选择生而为人，必定拥有一些愚蠢的思想。

有人曾说中国的阶级制度业已消除但阶级现象依然存在，全人类又何尝不是如此。

死亡不该是Shmuel的专属,干净的生活更不是Bruno才配拥有。

在战争双方打着为人类造福的旗号之时，必定有一方为此做出流血的牺牲。

《穿条纹睡衣的男孩》是我很久以前看过的一部二战题材的电影，现在重新回味起来还是颇有感触。

我们为布鲁诺的死感到悲伤和遗憾，而对犹太男孩，众人却是另外一种态度，有人诧异，有人责骂，还说是他害死布鲁诺的。

我要反驳这一点。

战争是这样，人性也是这样，布鲁诺没有想到令他钦佩的父亲竟然是个杀人不偿命的恶魔，犹太男孩也不知道自己的亲人为什么会被军官们关进黑屋里。

他们只知道我与对方是好朋友，朋友就应该不离不弃。

竟然朋友恳求到营地玩，那就答应他的意愿。

儿童的世界是美好的，现实中的世界却是残酷的......

看到影片中纳粹军官们集体观看种族友好短片的时候，我气愤不已。

罪恶滔天的纳粹，在表面上为犹太人做好事，提供食物、住所、娱乐设施给他们，犹太孩子与老人的脸上绽放着幸福的笑容。

但真相，却是相反的。

那些幸福的笑容是他们被纳粹逼迫、毒打、残害之下强行演出来的，谁知道他们能不能忍到最后，谁又知道最终等待他们的却是死亡......

纳粹们丑陋的皮囊里充满了兽性的阴霾。

这一切都不是真实的！

战争会摧毁房屋、泯灭人性、引来杀戮，而布鲁诺和犹太男孩的童真却可以守住美好的一切。

最后，沉重的铁门紧闭着，铁门里渗透着死亡的气息，一件件条纹睡衣错乱地摊在长椅上，百条生命就此烟消云散......只留下了布鲁诺母亲与犹太人民的眼泪。

穿条纹睡衣的男孩 (2008)9.22008 / 英国 美国 / 剧情 战争 / 马克·赫尔曼 / 阿萨·巴特菲尔德 维拉·法米加

《穿条纹睡衣的男孩》，用孩子的眼光看待奥斯威辛集中营，像是用一层薄薄的蛋壳，隔绝着这段人类历史上残酷到令人发指的过去，布鲁诺直到死前都还未意识到奥斯威辛集中营的真正含义，碍于父亲军官的凶恶而撒谎让朋友遭受了毒打，而他的朋友也因为想要尽快找到父亲的私心间接导致了布鲁诺的死亡。

这其中最残忍的事实就是，孩子们无论是置身其中还是置身事外，都无力承受纳粹分子的疯狂无人性的罪孽。

条纹睡衣成为了一个外表温情实则让人绝望的标签，影片中并未刻意表现出时局的压抑动荡，一切都在潜移默化中消逝改变，布鲁诺的姐姐，同样是未成年的孩子，思想却不可避免地受到侵蚀，每天都有大量的生命在焚尸炉中毁灭，上升的浓烟静默含蓄地表现着无比残忍的事实，哪怕是作为执行者的家属，布鲁诺的母亲也无法接受丈夫严酷的作为，她是看清的局外人，面对奥斯维辛每天都在上演的悲剧，几近崩溃，而不知情的孩子，布鲁诺，精神上毫无压力，思想也仍旧保持着善良纯真，执着地想成为一位探险家。

他的梦想，对于奥斯维辛集中营的理解，与事实的对比落差，像一把钝刀，折磨着旁观者的心。

最终蛋壳碎裂，布鲁诺在毫不知情毫无察觉的情况下死去。

大概是压倒观众痛苦情绪的最后一根稻草。

《穿条纹睡衣的男孩》是根据爱尔兰新锐作家约翰·伯恩2006年出版的同名小说改编的剧情电影。

由马克·赫曼执导，阿沙·巴特菲尔德、维拉·法梅加和鲁伯特·弗兰德等联袂主演。

影片讲述二战期间，八岁的布鲁诺是集中营德国司令官的儿子，他与集中营围栏的另一边的一个犹太男孩结下了友谊，穆埃尔告诉布鲁诺自己的父亲失踪了三天，布鲁诺决定利用最后的时间为他做些事情，于是也穿上了一件条纹睡衣，从一块松动的铁丝网下爬进集中营。

然而，无情的命运却与小男孩布鲁诺开了一个天大的玩笑，他的生命也将从此划上句号 。

虽然本片有着儿童电影的色彩，但本质上还是一部严肃的剧情电影，尤其是直指奥斯维辛集中营这一二战中纳粹屠杀犹太人和各国战俘最为血腥肮脏的地方，而且本片主题试图探寻关于人性的难题，然而却将影片本身放在了摇摆不定的道德天平上，更是使得本片的观众群上调了若干档次 。

当布鲁诺在毒气室中的牵起施穆尔的手的时候，我们就已经意识到和平是多美丽的一个字眼，原本世界就应该如两个男孩间的友谊那么简单。

不论是文化差异还是种族隔阂，都如两个人之间那张铁丝网一样千疮百孔，它阻止不了人们交流的进步。

但当战争的枪口指向无辜的人们时，不论是怎样的血统还是多么被推崇的种族崇拜都比不过那一件条纹睡衣，结果都是鲜血淋漓。

它将毫不留情地阻隔人类交流的进步，因为它灭绝的是人性！

为战争而疯狂的永远是没有人性的禽兽，不论你站在哪一方！

在战争中受伤的永远是善良的大众，不论你属于哪一方！

　　呼唤和平，不是说说那么简单，而是发自灵魂的呐喊！

从电影的刚开头就运用蒙太奇手法：四个小孩子在街上追跑打闹，分别引出了女士进入豪华的房子、士兵抓人的场面；另一个比较明显的蒙太奇手法，当布鲁诺与犹太男孩商量好第二天挖到集中营去，晚上两个人都躺在床上却都睁眼望着天空。

给布鲁诺的近景与面部特写多，他那双蓝眼睛仿佛能说话与思考，可以看出他是个聪明的孩子 片中也多次通过小男孩眼睛聚精会神的眼神来引出下一个景别。

电影中一个俯拍镜头令我记忆犹新，两个小男孩坐在地上下棋，但他们中间隔着一张通电的铁丝网，布鲁诺穿着衬衫肩带裤、地上绿草油油；集中营里的则穿着“条纹睡衣”、地上荒芜。

可谓最短的距离却隔着最大身份的差异。

电影中的一个相似镜头深深触动了我。

小女孩扔掉的一个个裸露着的洋娃娃，与集中营的囚犯们裸露着惊恐着地挤在那里，却殊不知等待着他们的是可怕的毒气实验。

电影中也不乏错误价值观的强行灌输，姐姐那满墙的贴纸令人汗颜，不应该用一件条纹睡衣去把身份的贵贱分隔开。

整部电影是十分压抑的，只有布鲁诺的时光是快乐自由的，也必须以小男孩的视角去创作这部电影，因为孩子的世界是单纯的，他不知道大人们的罪行，也不知道犹太人的痛苦，也正因此最后他会脱下“条纹睡衣”，走入了那个铁门，让人们去反思。

他还小，年少无知，但他又与姐姐不同，没有被错误的教育所误导，因为他认识了那个集中营里的小男孩与在他家削土豆的老人，他觉得犹太人不是老师说的那么恶毒，他们很善良，那个集中营里小男孩吃到食物时的笑容在我脑海中回荡。

记得当布鲁诺问集中营里的小男孩“集中营里的睡衣好拿吗”小男孩告诉他上千套这样的衣服没人拿，与结尾最后一个长镜头——布鲁诺他们脱下来的睡衣有的挂着，有的扔在地上，形成相呼应。

当我看到快结尾处总觉得那两个小男孩会出来，期待所谓的“圆满结局”，但这个电影却不一样，结尾处犹太人剩下的衣服与那道冰冷的铁门，鸦雀无声的气氛，背景是微弱的大雨瓢泼的嘈杂声，这个长镜头发人深省，安静的让人害怕。

三年前我写下这篇影评时，曾写道：“正是那些穿着“条纹睡衣”的人，才是世界上最美丽的人”。

三年后，当我看到《兄弟连》第九集的集中营场景时，我沉默了，我又想起了这篇影评，想起了三年前自己未曾思索便天真写下的那句话。

这一刻，我很愧疚。

于是我将标题加上了引号，算是一种隐喻吧。

那些被迫穿上条纹睡衣的人，他们眼神中所露出的对生的渴望，是最令我动容的。

这影片的名字挺吸引我，海报也看得人心里酸酸的，但看了电影才发现，远没有想象中的好。

讲德国法西斯屠杀犹太人的电影很多，其中优秀的电影有不少，各种角度，各种风格，所以越到后面，自然会越难拍。

其实本片的角度挺好，好像是小说改编的吧，讲一个孩子眼中的集中营，但从头看到尾，都觉得比较无趣。

影片的问题在于不停地摇摆，既然是孩子眼中的世界，不如将许多东西搞得更隐晦一些，直到最后曝出真相才好，可影片却借大人之口、之眼，不停地向观众提醒他们早已经明白的事情。

明明是很短的片长，却要加入法西斯教育、出身审查、家庭矛盾等诸多内容，结果都是点到而已，不比其他同题材的影片深，成了多余的副产品。

这种做法还导致许多情节过于简单，不能自圆其说，比如孩子成天跑这么远，竟然家里没有人发现。

而孩子母亲本来知道丈夫大概在干什么，但又突然来个180度大转变，实在是不合情理。

那个犹太小男孩比德国小孩长得更可爱，演得也更好一些，希望在今后的影片里还能看到。

（个人随想） 没想到当时那个时代法西斯个人崇拜达到了这么一个程度，从老到少，从政治家到军官，从老师到各个社会阶层，都将希特勒视为神明，从行为到信念，身体力行至死不渝，而由此反映到教育尤为深刻，这在电影中；主题人物军官请一个老师来给其两个小孩上课，所教授的内容都是德国历史，确切的说是希特勒帝国历史，从小给孩子灌输一个德国帝国的信念，从被教授女孩的反应来看，那个时代受此影响的学生小孩几乎无一幸免，在那个背景下，无意义去责怪无知的学生，个人意志无法抵抗社会意识形态的强势发展。

从这个现象反观当下，我们从小学到大学的课程，受教育的内容难道不是也被那些政治家或者那些能够左右中国教育的人所把持着吗？

我们的意识形态一定程度上就是他们主观意识的投射。

从小学到大学，老师都告诉我什么是对的，什么是错的，什么该做什么不该做，事实岂非真是如此？

还好，学校里总是会有那么多的“坏学生”，逃逃课，做点“违反校规”的事，而不是所有人都在向“好学生”学习。

不然就像电影中小男孩的那个姐姐那样将战争和帝国情绪用海报贴满自己的房间，很庆幸还有很多学生会像小男孩那样不听老师的话，不读那些帝国历史而选择充满趣味和探险的探险小说。