导演：克里斯托弗·扎拉
主演：欧赫尼奥·德尔维斯,丹尼尔·哈达德,珍妮弗·特乔,米娅·费尔南达·索利斯,吉尔伯托·巴拉扎,达尼洛·瓜迪奥拉,维克托·埃斯特拉达,曼努埃尔·马尔克斯,
类型：电影地区：墨西哥语言：西班牙语年份：2023
简介：在一个充满忽视、腐败和暴力的墨西哥边境小镇，一名老师决定尝试一种激进的新方法来释放学生的潜力与好奇心，甚至发掘出他们的天才之处。详细 >
某种程度上，启人心智的教育是非常残酷的，要对一个孩子揭露世界的真相，提醒他们永远不能成为什么。但在另一方面，已经置于井底的青蛙了，还不能见天的话，一辈子岂不是浑浑噩噩，永无出头之日。电影的立意很好，看的时候不断代入我国的操蛋教育体制，有时候真的觉得家长们忙来忙去搞学区房毫无意义，因为并没有给孩子带来彻底的教育转变。没有思维方式的教育，只不过从一个深点的井换成一个带栅栏的笼子罢了。
每次看短评都能看笑了，一个遍地毒品枪战孩子看见尸体都淡定得不行的国家的鸟不拉屎的角落里的行为艺术，“比中国好太多”，行行行郫县个个都是大教育家，比张桂梅校长都牛逼，跑都跑不利索天天想着天上飞。中国教育就是有万般不堪，也把一个建国之初文盲率80%的国家提升到文盲率只有2.67%，培养出的工程师比全世界所有其他国家的总和还要多，实实在在地让农民的孩子当成宇航员坐上火箭飞入太空，真以为世界第一大工业国是天上掉下来的，就凭飘在空中不接地气的文科生，宇宙再重启几次都别想搞出来天宫空间站和月球基地。
到岁数了，喝不下这碗鸡汤
寡淡的叙述方式，片尾得知是真实事件改编，真实性很动人，但作为电影就很一般了。7分吧。
这是墨西哥献礼教师节的主题影片吗？相比这种崇高的理想化的，我更喜欢锡兰《枯草》里面的教师形象，起码更加真实
那里的孩子们是黑暗中的珍珠，因为黑暗暗淡无光，需要真正的灵魂工程师将他们唤醒！。。。在成为解题机器之前我们都曾经满怀好奇得想探索世界的奥秘，无论身处何处何时代
题材挺好，就是没精彩拍出想表达的中心思想。
被豆瓣评分骗去看的电影…平庸到不想写短评………
墨西哥版的放牛班的春天
依旧是关于素质教育的反思，感觉像看了个印度电影。所谓激进教学，是去除体系、教师身份对求知的压迫，老师应该是引路人或护航者，而不是有权力关系的上位者。但这一点，在受儒家天地君亲师影响的东亚环境里，可能比全世界任何一个地方都更难实现。
我已经不太相信那种凭借一己之力改变规则的故事了 如果他做到了 那也是规则需要看到他而已
记录一些感人瞬间：1环顾四周满是垃圾堆，病重的父亲，生存都是难事，哪还顾得上梦想。2当父亲发现女儿真的是天才，哽咽到失声。3尼克的小船，最后代替他驶向大海的边际。4老师在五年级女生的心里埋下一颗哲学信念的种子，不断发芽，迫于无奈退学在家照顾第三个弟弟。5在考场老师鼓励孩子们“我永远为你们骄傲”
虽然我不了解墨西哥，但感觉这片子拍的很真实，演员们表演的也很自然。不过可能因为太过真实，所以剧情稍显平淡，也算不上多吸引人，绝大部分时间我都没啥感受，只有尼科死的时候有点悲哀，还有最后塞尔吉奥在考场上给孩子们鼓劲到片尾字幕那我有点感动，其他时间我无感。影片质量一直想打3星6.7分，但看到最后介绍真实事件的字幕，我觉得这样的老师确实非常优秀，还是给4星7分，不过没必要再看了，删掉！
比想象好！理想主义素质教育融合墨西哥的现实简直太妙了！！看到有真实故事真的很感动，重新思考教师与学生与教学的新模式
虽然叫做激进教学，但是却是最温柔的老师。教育不但要教，还要育！
三星半，还有半星是“改编自真实事件”带来的希望。教育是聚焦阳光点燃火种的棱镜，是走出枯井时脚下的尘土，是载人出海的一叶孤舟，是让孩子们明白在柴米油盐之上，生活还关乎道德判断与伦理思考；只要拥有想象力和创造性，垃圾堆也能连接你与遥远的发射场。可惜现实是如此残酷，我们可以造出远航的小船，却无法摆脱身旁的牢笼；但只要有人在相信，在坚持，谁又能说堂吉诃德无法战胜风车呢？
勉强及格。影调很怪，大部分镜头像做了脱色处理，灰蒙蒙的很扫兴，也许编导用这种色调是为了提示观众，这个校园故事的外部环境是充斥贩毒和凶杀的墨西哥。另外摄影和剪辑也常有随性、不规范的发挥（比如老师在手持摄影里就那么随意、莽撞的出场了），这些试听上的表现，有些时刻倒是契合老师突兀富有冲劲、同时有些宗教感的重视学生天赋之才的精神世界，不知是有意还是无意。剧情框架比较俗套，特别的老师和吊车尾的学生，经历体制的阻碍最后收获了好结果。编排上也有粗疏之处，比如老师刚教了学生一点浮力的知识，校长就跟他上演连番坦诚的教育理念探讨，这个进度是不是有点匆忙了？此外的表现都尚可，老师的理念交代的明白，他的赤诚之心演绎的可信，三位主要学生的特点鲜明。垃圾堆里看火箭发射的场面浪漫
墨西哥背景下的《放牛班的春天》，帮助毫无希望的小朋友们逆袭永远是最有力的故事
蛮无聊的，浪费了一个不错的题材
不好看
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某种程度上，启人心智的教育是非常残酷的，要对一个孩子揭露世界的真相，提醒他们永远不能成为什么。但在另一方面，已经置于井底的青蛙了，还不能见天的话，一辈子岂不是浑浑噩噩，永无出头之日。电影的立意很好，看的时候不断代入我国的操蛋教育体制，有时候真的觉得家长们忙来忙去搞学区房毫无意义，因为并没有给孩子带来彻底的教育转变。没有思维方式的教育，只不过从一个深点的井换成一个带栅栏的笼子罢了。
每次看短评都能看笑了，一个遍地毒品枪战孩子看见尸体都淡定得不行的国家的鸟不拉屎的角落里的行为艺术，“比中国好太多”，行行行郫县个个都是大教育家，比张桂梅校长都牛逼，跑都跑不利索天天想着天上飞。中国教育就是有万般不堪，也把一个建国之初文盲率80%的国家提升到文盲率只有2.67%，培养出的工程师比全世界所有其他国家的总和还要多，实实在在地让农民的孩子当成宇航员坐上火箭飞入太空，真以为世界第一大工业国是天上掉下来的，就凭飘在空中不接地气的文科生，宇宙再重启几次都别想搞出来天宫空间站和月球基地。
到岁数了，喝不下这碗鸡汤
寡淡的叙述方式，片尾得知是真实事件改编，真实性很动人，但作为电影就很一般了。7分吧。
这是墨西哥献礼教师节的主题影片吗？相比这种崇高的理想化的，我更喜欢锡兰《枯草》里面的教师形象，起码更加真实
那里的孩子们是黑暗中的珍珠，因为黑暗暗淡无光，需要真正的灵魂工程师将他们唤醒！。。。在成为解题机器之前我们都曾经满怀好奇得想探索世界的奥秘，无论身处何处何时代
题材挺好，就是没精彩拍出想表达的中心思想。
被豆瓣评分骗去看的电影…平庸到不想写短评………
墨西哥版的放牛班的春天
依旧是关于素质教育的反思，感觉像看了个印度电影。所谓激进教学，是去除体系、教师身份对求知的压迫，老师应该是引路人或护航者，而不是有权力关系的上位者。但这一点，在受儒家天地君亲师影响的东亚环境里，可能比全世界任何一个地方都更难实现。
我已经不太相信那种凭借一己之力改变规则的故事了 如果他做到了 那也是规则需要看到他而已
记录一些感人瞬间：1环顾四周满是垃圾堆，病重的父亲，生存都是难事，哪还顾得上梦想。2当父亲发现女儿真的是天才，哽咽到失声。3尼克的小船，最后代替他驶向大海的边际。4老师在五年级女生的心里埋下一颗哲学信念的种子，不断发芽，迫于无奈退学在家照顾第三个弟弟。5在考场老师鼓励孩子们“我永远为你们骄傲”
虽然我不了解墨西哥，但感觉这片子拍的很真实，演员们表演的也很自然。不过可能因为太过真实，所以剧情稍显平淡，也算不上多吸引人，绝大部分时间我都没啥感受，只有尼科死的时候有点悲哀，还有最后塞尔吉奥在考场上给孩子们鼓劲到片尾字幕那我有点感动，其他时间我无感。影片质量一直想打3星6.7分，但看到最后介绍真实事件的字幕，我觉得这样的老师确实非常优秀，还是给4星7分，不过没必要再看了，删掉！
比想象好！理想主义素质教育融合墨西哥的现实简直太妙了！！看到有真实故事真的很感动，重新思考教师与学生与教学的新模式
虽然叫做激进教学，但是却是最温柔的老师。教育不但要教，还要育！
三星半，还有半星是“改编自真实事件”带来的希望。教育是聚焦阳光点燃火种的棱镜，是走出枯井时脚下的尘土，是载人出海的一叶孤舟，是让孩子们明白在柴米油盐之上，生活还关乎道德判断与伦理思考；只要拥有想象力和创造性，垃圾堆也能连接你与遥远的发射场。可惜现实是如此残酷，我们可以造出远航的小船，却无法摆脱身旁的牢笼；但只要有人在相信，在坚持，谁又能说堂吉诃德无法战胜风车呢？
勉强及格。影调很怪，大部分镜头像做了脱色处理，灰蒙蒙的很扫兴，也许编导用这种色调是为了提示观众，这个校园故事的外部环境是充斥贩毒和凶杀的墨西哥。另外摄影和剪辑也常有随性、不规范的发挥（比如老师在手持摄影里就那么随意、莽撞的出场了），这些试听上的表现，有些时刻倒是契合老师突兀富有冲劲、同时有些宗教感的重视学生天赋之才的精神世界，不知是有意还是无意。剧情框架比较俗套，特别的老师和吊车尾的学生，经历体制的阻碍最后收获了好结果。编排上也有粗疏之处，比如老师刚教了学生一点浮力的知识，校长就跟他上演连番坦诚的教育理念探讨，这个进度是不是有点匆忙了？此外的表现都尚可，老师的理念交代的明白，他的赤诚之心演绎的可信，三位主要学生的特点鲜明。垃圾堆里看火箭发射的场面浪漫
墨西哥背景下的《放牛班的春天》，帮助毫无希望的小朋友们逆袭永远是最有力的故事
蛮无聊的，浪费了一个不错的题材
不好看