《课业启示录》剧照
《课业启示录》剧情介绍
课业启示录电影免费高清在线观看全集。
本片是匈牙利年轻导演巴林特·茨姆勒的剧情长片首作，聚焦十岁男孩帕尔科从德国转学至匈牙利后，因自由散漫的作风与严苛校规格格不入，被贴上“问题儿童”的标签。体育老师的暴力体罚加剧了他的自我封闭，直至新来的文学教师尤西以同理心打破隔阂，与他共同挑战僵化的教育体制，展开一场关于创伤治愈与人性觉醒的无声抗争。师承超现实主义大师伊尔蒂科·茵叶蒂的巴林特·茨姆勒，以细腻冷冽的镜头语言剖开教育系统的暴力内核。影片入围第77届洛迦诺电影节当代电影人单元最佳影片，女主获得最佳女演员。热播电视剧最新电影幽霊vs宇宙人GREAT三国机密之潜龙在渊双胞回声百味超市第三季HOLD住爱嗷呜瑶山大剿匪罩中任务应许之地孤独的士兵痞子殿下泡吧侦探2哈尔的移动城堡馗降：粽邪2新手鬼魂异度现实噬骨兄弟情九连环名校风暴第一季卡巴迪小子第九突击队学校2013棺姬嘉依卡OVA庭审专家第五季多襄丸朝鲜美女三剑客燃情真爱效应圣山村谜局灵界中转站
本片是匈牙利年轻导演巴林特·茨姆勒的剧情长片首作，聚焦十岁男孩帕尔科从德国转学至匈牙利后，因自由散漫的作风与严苛校规格格不入，被贴上“问题儿童”的标签。体育老师的暴力体罚加剧了他的自我封闭，直至新来的文学教师尤西以同理心打破隔阂，与他共同挑战僵化的教育体制，展开一场关于创伤治愈与人性觉醒的无声抗争。师承超现实主义大师伊尔蒂科·茵叶蒂的巴林特·茨姆勒，以细腻冷冽的镜头语言剖开教育系统的暴力内核。影片入围第77届洛迦诺电影节当代电影人单元最佳影片，女主获得最佳女演员。热播电视剧最新电影幽霊vs宇宙人GREAT三国机密之潜龙在渊双胞回声百味超市第三季HOLD住爱嗷呜瑶山大剿匪罩中任务应许之地孤独的士兵痞子殿下泡吧侦探2哈尔的移动城堡馗降：粽邪2新手鬼魂异度现实噬骨兄弟情九连环名校风暴第一季卡巴迪小子第九突击队学校2013棺姬嘉依卡OVA庭审专家第五季多襄丸朝鲜美女三剑客燃情真爱效应圣山村谜局灵界中转站
看来在匈牙利当班主任也很痛苦
siff27 两条线索配合的不是很好，直白的隐喻很符合故事发生的语境，但对于少年形象的嵌入就没有那么丝滑。 连续三年巧合地都在长宁来福士选片，这一次大家的迟到早退频繁到了影响观影的程度、
以细腻镜头，剖开教育系统的暴力内核
电影不是意象堆叠
能感受到导演通过长镜头想表达出的压抑感，但是整体节奏太平，基本没有情绪爆点。刚开始还比较能静心赏析，后期影院里大家都坐立难安了
体制果然待不了
摄影和颜色都好爱。怎么会有人觉得节奏拖沓，我觉得一切都太好了。一股默默的反叛精神，慢慢地生长。“合群”就是一剂毒药，让人精神麻痹。但是对抗强大的体制压迫就是这么无力和孤独
很喜欢女主
本届看的五部新片里唯一喜欢的。看到中间的时候觉得有点太散，最后收得非常有力，家长会那场戏可以拿掉，有点画蛇添足。通篇远景固定镜头用得挺灵，最后修窗和砍树做结尾绝了。其实小男孩真的没犯啥错，是这教育系统太无情了。 @SIFF06
想要的内核叙事在比较多空白镜头里流过
tff27#07
可能是第一次提前离场的电影节电影（权衡了一下，还是想把下一场《无声挚爱》看全）。为什么这两天的电影都要执着于把一只小猫咪给害死？！
很细腻的电影，聚焦教育系统权威下因为无法契合而用自己的方式试图“松动”的两个个体，一个年轻老师，一个转学生，曾经身处其中的人一定能有共鸣
喜欢
寓言故事的矛盾还是这么激烈，匈牙利样板戏说是。
有点压抑 但不妨碍世界是一个巨大草台班子
还行
片名翻译有问题吧 叫上了一课不好吗。小调皮其实很乖啊，以体育老师为首的几个老登看得我火大，匈牙利这学校怎么尽是老登占领，我小学都是女主那样的年轻女老师。起调皮队名那边我深有感触！小时候我也在同学背后写sb然后被班主任严肃谈话，她问我你知道B是什么吗？人家是男生，没有。我真不知道啊！大人只会用它们肮脏的思想带入小孩，其实我们只是觉得好玩…就像背的那些古诗，又有哪句真懂呢？上学就是很无聊啊，为了克服无聊我们打破一点点小规矩，片中的小孩完全演出来了。有个单亲5娃妈每月领取补贴215欧工作12小时，这是讽刺匈牙利刺激生育政策吧，刺激到最后还不是贫穷。加上修不好的窗户、女老师临走还要扣下她的电脑，阳光明媚的背景下却蔓延着名为贫穷的无尽阴暗潮湿，最后结局没有转折，停留在了稀松平常的糟糕，一如我们的生活！
电影整体的基调就像是已经衰落的匈牙利，旧式的雄伟建筑内里是摇摇欲坠的老式玻璃，本应当时积极充满希望的小学被教条和规范捆绑的毫无生气，所有人之间没有友善没有关心，没有对自我的怀疑也没有对别人的欣赏，像是束缚在格子里的傀儡毫无生气
节奏乱，调度乱，刻画浅显，与死亡诗社或是放牛班之类相比说是东施效颦都不为过匈牙利语的信息密度看来很低，台词也不够考究精炼，这些看起来像是天然劣势，但所有群戏抢着说话，说好听叫拍摄真实，说难听就是导演调度有问题了。如果想要刻画男孩被排挤，就要着重刻画男孩的心理以及其他孩子的行为，如果要描写女教师对抗固化教育制度，就要刻画其他老师的态度，但是本片对所有角色的刻画都不够。同时为了彰显女教师的反抗精神不得不弱智化所有角色，女教师空有反抗精神却没有反抗手段，只能产生摔书这种空洞且搞笑的桥段，同时最后夸张学校固化的留下电脑的情节更蠢，你连报警保卫自己财产的能力都没有，谈何对抗固化的教育体制呢？