山花烂漫时

为什么要写这么庸俗的话题？

因为《山花烂漫时》的原型是张桂梅和华坪女高，张校长创立华坪女高的初衷，就是为了给上不起学的女孩子们提供免费就学的机会。

为了“免费”二字张桂梅老师经历了很多艰难困苦，忍受了很多屈辱，最典型的例子就是电视剧里她向富商们筹款的桥段：为了请富商们捐款，从来不喝酒的张老师被灌酒，富商们在酒桌上大方承诺捐款三万五万，第二天张老师去要钱时却都避而不见，打发手下人对她冷嘲热讽白眼相向。

电视剧肯定有演绎的成分，但是张桂梅在现实中经历过的困难和屈辱肯定不止这些，既然张老师为了这个庸俗的“钱”字经历了那么多的痛苦，为什么我们不能为她简单算一下账呢？

2008年张桂梅被选为人大代表，她在人大代表会议上提出想创办一所免费女高的设想，一名记者以此事写了一篇专访，赢得了一定的社会反响，云南省拨款两百万支持她创办华坪女高。

新建教学楼，购买桌椅板凳，交水电杂费，一百名学生的餐费，桩桩件件都要花钱，开学不到半年省里两百万的拨款就快花完了，于是就出现了上文提到的张老师为了筹款被富商们灌酒的那一幕。

忍受着屈辱和白眼张老师实际上只募捐到了五万块，其他的都是富商们的“诈捐”，在几乎走投无路之际，华坪县专管教育的副县长和教育局局长请来了当时的云南省省委副书记刘青永（原型是李纪恒），刘书记经过考察之后决定拨给华坪女高八百六十万元人民币，华坪女高就此获得了新生，得以继续办下去。

剧中的刘书记在张桂梅的办公室向她了解情况时，张校长提到过一个非常关键的数据：华坪女高一个学生每年的平均花费大约是两万元。

对于“两万块”这个数字有很多人提出疑问：是不是编剧夸大了？

刚好豆瓣小组里有一个帖子专门讨论这个问题，我翻看了很多豆友的评论，其中有一个豆友给出了具体的数据：2022年华坪女高有449名学生，年度预算是900万，平均到每个学生刚好是两万；但是这九百万里的大头是教师工资700万左右，考虑到2008年当时华坪女高老师的工资不到两千块，而且当时的物价比现在低，这两个因素加起来，好像2008年华坪女高平均每个学生的支出应该没有两万块。

我又看了2011年央视拍的关于张桂梅的纪录片，片中她亲口说每个学生的支出是一万多。

《山花烂漫时》这部剧里2008年年底张桂梅告诉省委副书记每个学生平均支出两万块，可能她把建教学楼和购买桌椅板凳以及其他器材等费用也都算进去了，也有可能她想多要点经费，稍微说高了一点。

其实一万多还是两万并不特别重要，我们可以确定的是，2008年之后的两三年新学校的各项启动资金肯定不少，随后花费有所下降，但是每个学生的平均花费也超过了一万，近几年随着教师工资的提高，华坪女高对每个学生的平均投入确实有两万块。

所以我们就直接用“两万块”这个数字来讨论。

电视剧最后一集的结尾导演给出了这样一个数字：“自2008年华坪女高创办至今，已有两千多位大山里的女孩获得了接受免费高中教育的机会”。

华坪女高每年接收150名新生，到现在已经16年了，这样算下来应该有2400位左右，我们就直接取2400这个数字吧。

高中三年，一个女生一年花费两万元，三年就是六万元。

前面我们讨论时知道，在华坪女高办学的前几年，实际上每个女生的费用不到两万，为了进一步接近事实，我们把平均每个女生的花费取成五万元。

2400*5=12000，我们可以估算16年来华坪女高花在学生和老师身上的钱大约1.2亿人民币。

还有一项重大支出：建校费用。

据纪录片介绍，华坪女高分三个阶段五年才最终建成，总共花费六千万。

这样算下来，16年华坪女高的总花费应该是1.8亿人民币。

《山花烂漫时》电视剧第9，10集都在讲述张桂梅四处募捐到处碰壁的经历，她被富商们灌酒，被“诈捐”，富商们给了她16万的承诺，真正到账的只有5万元，杯水车薪。

第10集的末尾和第11集的开头，省委副书记经过考察决定给华坪女高拨款860万，解决了他们的燃眉之急，女高暂时得以存活下来。

电视剧接下来的剧集就没有再涉及女高的经济问题，当然，电视剧不是纪录片，需要讲究艺术性，最忌重复。

但是我们作为观众不禁要问：之前的两百万加上现在的860万，也只有一千零六十万，离1.8亿人民币还差1.7亿，这剩下的1.7亿元张桂梅是怎么筹到的？

张桂梅不是企业家，也不是商人，她自己赚不到很多钱，事实上华坪女高的大部分费用来自于省市县三级拨款，少部分来自于社会捐赠。

很多报道和纪录片对此有简单的报道，但是我们很难得出具体的数据。

女高学生的学杂费全免，还给发生活费，但是2021年每个学生每月的生活费好像只有两三百，很多学生平时只能吃点青菜，很难吃上肉食。

由此可见，虽然有政府拨款和社会捐赠，女高的经费仍然一直都很紧张。

事实上，十几年来张桂梅个人向女高捐款达一百多万，这些钱来自于她的退休金，工资和各种奖金和特殊补贴。

据《中国新闻周刊》报道：“张校长身患包括骨瘤、肺纤维化、小脑萎缩等 23 种疾病，每日要在身上和手上贴满止疼膏，否则手无法弯曲”，她为了华坪女高的孩子们献出了自己的金钱，健康和生命中的一切。

但是，我们不得不清醒地意识到，华坪女高每年只能招收150人，16年来只招收了大约2400位女生。

张桂梅不是不想招收更多的人，确实财力有限，无法扩招。

华坪女高的升学率全县第一，但是没有没有进入云南省一级完（高）中榜单，因为女高的学生只有五百人左右，没有达到一千人的标准线。

国内普通高中一个年级有几百人是很常见的事情，像华坪女高这种每年只招150人的反而是特例。

随着华坪女高教学成绩不断提升，名气也越来越大，很多家庭并不贫穷的家长希望把自己的孩子送到女高去读书。

当时的华坪县教育局副局长杨文华（剧中周善群的原型）建议张桂梅适当收费，以便扩招，但是被她拒绝了，因为她怕挤掉穷孩子们上学的机会。

很多人可能觉得张校长太没有经济头脑了，完全可以一边像私立高中那样对有钱人收高额学费，一边为穷人家的孩子提供免费的学习机会，还能做大做强，何乐而不为呢？

事实真的如此吗？

一旦华坪女高开始收费，社会捐款估计会断崖式下降，政府拨款可能也会缩减，一旦经营不善，女高就有倒闭的风险。

可能这才是张桂梅不愿意放开收费口子的根本原因，谁让你张桂梅不是商业奇才呢？

活该你受苦。

《山花烂漫时》第十一集的开头，当省委副书记答应给女高拨款860万的时候，宋佳饰演的张老师激动得热泪盈眶。

当时看到这一幕的时候，我最先想起的是雷军去年年底一次性给武大捐款13亿，当时媒体披露，雷军的13亿只够武大花一个月，因为武大每年的财政预算是150亿左右，而中国预算最高的大学是清华，一年410亿。

张桂梅为了给女高筹款，被富商们灌酒羞辱，云南省省委副书记一次也只能给女高拨款860万，还是特批的。

华坪女高16年只花了两亿左右，武大一个月就要花去十几亿，公平吗？

确实不公平。

但是这就是现实。

张桂梅16年只教出了大约2400位学生，对于千千万万的穷苦孩子们来说其实是杯水车薪，她却被授予代表党内最高荣誉的“七一勋章”，和袁隆平，屠呦呦等人一起被写进共和国简史。

她配吗？

她太配了，因为她在做一件不可能完成的任务。

从华坪女高学生们自身的角度来看，张桂梅给予了她们改变命运的机会，她们得以从早婚早育贫穷愚昧的境遇中逃离出来，开始真正掌握自己的命运。

在现实生活中，一个人能改变哪怕仅仅另外一个人的命运，就已经功德无量了。

张桂梅改变了两千多人的命运。

但是毕竟只有2400人，十几年来她也仅仅筹集到了两亿左右的资金，她无法像雷军那样大笔一挥拿出13亿。

她更无法像雷军那样成为身价千亿的“北京现金王”。

在赚钱方面张桂梅太差劲了。

2014年50岁的马云以1500亿的身家成为中国首富，那时候华坪女高的校园建设因为经费原因还没有真正完成，女高的女生们大多每顿只能花两三块买饭吃，有的只能花一块五，五毛买饭，一块买两份青菜，中国的千亿富豪和208们没有人给她们捐款。

中国的千亿富豪其实现在也不少，能一次拿出13亿的土豪也不止雷军一人，现在华坪女高每年的预算也只有900万，差不多就是北京上海一套房的价格，还不能是特别大的房子，北上广深有很多人能办一所比华坪女高豪华得多的高中，208们一周的收入够女高花一年还有富余。

从这个角度来看，张桂梅干的事情好像非常微不足道。

我写这么多并不是在骂有钱人为富不仁，更不是在骂雷军把13亿捐给武大，而不捐给华坪女高。

相反，雷军是少数我最尊敬的企业家之一。

雷军为什么不把13亿捐给华坪？

一方面当然是因为他对武大有感情，更重要的是因为他捐不起。

北京现金王还捐不起一个高中？

确实捐不起，因为2020年以前没钱上高中的孩子太多了。

2023年11月24日澎湃新闻有一篇题为《张桂梅和华坪女高的背后，有这样心酸的数据》的报道，其中有一段话给出了一个非常令人触目惊心的数据：“2020年以后，华坪县所在地云南省的农村普通高中升学率慢慢提升至 10%，虽然这与全国农村同期 18.1% 的均值比仍有不小的差距，但相较云南农村地区 2010 年之前不足 5% 的农村普高升学率，已是翻了一番。

” 2020年中国农村普通高中升学率只有18.1%，剩下81.9%没能读上高中的农村孩子可能有各种各样的原因，有些读了职高，有些去了技校，但是其中因为贫穷而不能上高中的肯定也有不少，即使只有10%，也是一个无法想象的数字。

假如雷军把他的13亿全部捐给华坪女高，能资助多少学生？

如果我们按照2400人花费两亿（大约）来计算，那13亿也只能资助1.562万学生，相对于广大的贫困学生来说其实也是杯水车薪。

这些计算可能并不准确，但是量级不会错，这就是冰冷的现实。

这也是“十几年仅仅教出两千多名学生的张桂梅”能荣获“七一勋章”的根本原因，因为她是移山的愚公，填海的精卫，她是最慈悲的神。

《山花烂漫时》这部好剧，剧开播之前和播出之时，剧方和平台都没有做什么宣传，都是喜欢这部剧的观众和网友（包括露珠）自发安利，充当自来水，向所有认识不认识的人，真诚推荐这部剧。

因为《山花烂漫时》，不管是从原型人物张桂梅校长，还是从该剧的剧情感染力和演员的演技表现力等各方面，真心值得吹爆，值得大家追捧！

如今《山花烂漫时》已经迎来大结局，该剧的豆瓣评分高达9.0分，我估计这个评分后期还会往上涨，这部剧的热度和口碑也会继续慢慢发酵，因为该剧的主题意义和内容质量都具有长尾效应，永不过时。

9月27日，在《山花烂漫时》的创作座谈会上，该剧剧组向华坪县捐款600万元，主演宋佳捐款100万元，这些捐款将专款专用于华坪县的教育体育和妇女儿童专项建设。

早在《山花烂漫时》开播之前，就有大V分享说，该剧的制片人决定将这部剧的播出平台大部分收益捐给女高作为以后女生们的教育基金。

如今，《山花烂漫时》收官了，剧组立即兑现了承诺，宋佳个人也捐了100万。

为这样有大爱的剧组点赞！

宋佳写了拍摄《山花烂漫时》的手记，发在她的个人账号上，字里行间，满满的都是对张桂梅老师的敬佩与喜爱之情。

宋佳说，张桂梅老师是一个眼睛里一直有光的人。

她的眼睛总是明亮的，在她身上始终会有乐观和昂扬的一面。

张老师是一个马不停蹄、不停转动的人，她的烦恼都在干事业上，她的内心是充盈的、积极的、快乐的，她本人是刚强的、仁慈的。

宋佳还说，张老师的风趣、坦诚、可爱深深感染了我，走着聊着我就不由自主挽起了她的手，我们一起开怀大笑。

宋佳晒出了她与张桂梅老师的两张合影，一张是两人一起开心地笑着的，另一张是张桂梅老师和宋佳一起捂嘴笑的合影，两人的表情可谓神同步。

看得出，宋佳对张桂梅老师已经有了深深地了解和共情，也因此，宋佳才能将剧中张桂梅这个角色，演绎得出神入化，让观众跟着她的表演，被深深地打动。

《山花烂漫时》为什么好看？

为什么热血感人？

首先是该剧拍出了信仰的力量。

张桂梅一直以一个老党员的身份严格要求自己，带领学校的党员教师一起奋斗拼搏，共渡难关。

华坪县教育局长周善群，在听到女高好不容易招来的女生们，在开学典礼前赶往学校时，因为大暴雨被困在了半路上，他心急火燎跑去找马副县长协调要车，马副县长还在按部就班走流程，周局长一下子火了，指着自己的上级领导吼道：“娃儿来不了，哪个负这个责！

你是党员，我也是党员，你看人家张桂梅是怎么做的！

现在我们党组织不上，哪个上？

”

说得马副县长热血沸腾，立即决断，不管是汽车还是自行车甚至是牛车，只要有的车，全都组织了去接学生！

大雨之中山里接学生的一幕，真的超燃超感人！

平时张桂梅还习惯带着老师学生们一起朗诵毛主席诗词，一起唱红歌、看红色电影，增强意志力、凝聚力和向心力。

其次是该剧自始至终都充溢着一种女性关怀与女性力量。

看到大山里女孩的现状，张桂梅一心想通过教育来改变山区女性三代人的命运，为此，她想办法吸引媒体记者的注意，为此她在党代会上勇敢说出自己想办免费女高的想法，为此，她四处化缘捐款不惜喝下一杯杯白酒……

在女高建设的过程中，张桂梅遇到了许多困难，但是凭借着要改变大山女孩命运的坚定信念，张桂梅克服了数不清的困难，终于把女高办起来了！

还有崇拜巾帼英雄的魏庭云，舍弃优越工作待遇的丁笑笑，一直站在张桂梅身边鼓励和支持安慰张桂梅的好记者、好闺蜜方琼，大学毕业后又回归女高当老师的谷雨，这些女性，都用自己的力量，与张桂梅老师一起托起了女高这片天。

《山花烂漫时》有个首尾呼应的细节，意味深长。

故事开端，谷雨要被父亲以3万块彩礼卖掉时，是张桂梅及时赶到阻止了这场悲剧，并把谷雨带出大山，由她管吃管住管上学。

而在谷雨要被卖掉时，村头的山上有个女疯子（小小年纪被迫嫁人被逼疯的）在那里呵呵傻笑。

在谷雨考上大学后，回家去跟她爹做一个诀别时，那个女疯子又出现了。

女疯子的命运，与谷雨她们的未来，形成了鲜明对比。

如果不是张桂梅办起了女高，谷雨、蔡桂芝、柳细莺她们，又会面临怎样可怜的命运呢？

剧中无论是女老师们，还是女学生们，都相互鼓励和关怀，没有雌竞，只有惺惺相惜与良性竞争。

甚至就连谷雨毕业后回归母校的那堂试讲课，讲的也是关于《诗经·卫风·氓》中的古代女性，从恋爱到结婚再被遗弃之后的呐喊与决绝。

其三是该剧的风格始终是积极向上、励志乐观的，看了令人既感动又心怀鼓舞。

办女高的历程很艰难，但女高人们却始终充满斗志，始终乐观幽默，因为，人有了信仰，有了梦想，有了团队，也就有了勇气和力量。

其四是演员们的全情投入，出色演绎，让这些角色一个个地都鲜活起来，生动起来。

《山花烂漫时》的原型人物是伟大女性，制片人是女性，4位编剧也是女性，所以更能够共情山区女性的处境，更能够编剧制作出充溢着女性关照的优秀女性群像剧。

2024年口碑神剧推荐就是“她”了——《山花烂漫时》！

（文/第一滴露珠）

之前看过一些张桂梅校长的访谈，对“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。

我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫”的女高誓词印象深刻。

目前剧已追平，看着张校长一次次翻越高山招学生，仿佛感受到了她渴望所有大山女生都能立于高山之上的信念，剧里对张校长的塑造对我而言有展现出不屈的毅力和超前的眼界，且深入想想，处处都是对未来学校誓词的诠释。

高山，是独立的人格，是“要把自己当人”。

从教多年，张桂梅对于大山女孩的困境有着清醒的认知。

她看到了被迫需要为父亲和弟弟出嫁的女孩，看到了不得不为三万块“把自己卖了”的女孩，看到了女孩们“辍学、早婚、早育”的麻木的一生，看到了重男轻女观念裹挟下男女迥异的人生轨迹。

因此，她试图唤醒每一个沉睡的女孩，教会她们把握自己的人生。

即使山里有千家万户紧锁的门，也“有一个我踹一个”。

在誓词中，高山是独立的人格，每个女孩生来就是高山，都有着坚定且独立的人格，都应该看到自己的尊严和价值。

华坪女高的学生，都应该勇于对辍学说不，对早婚说不，对重男轻女说不。

高山，是强大的能力，是“女孩儿可以做得比男孩儿更好”。

正因为看到了不公平的起点和过程，她才更清醒地意识到，女孩并不是比男孩差，而是缺少了机会。

因此，不论是剧里还是剧外的张桂梅都会拼尽全力筹建华坪女高，会跟领导周旋、跟企业家求助、在大会上发声、在记者面前讲述。

现实中，华坪女高的孩子们也印证了她的观点，她们以出色的表现打破了“女生不如男生”的谬论。

我生来就是高山，我们也有着不凡的能力，“除了嫁人之外，还有别的路可以走”，女孩们的人生，决不应该被困在山里，成为男性的附庸。

高山，是坚定不移的信念，一种一往无前的勇气。

别人看到的是大山环境中代代相承的生活方式，张桂梅看到的是女孩儿们生来就被注定了命运的不公；别人看到的是连女孩儿们都妥协了的选择，张老师看到的是“没人告诉过这些女孩除了嫁人生孩子还有别的路可以走，她们不知道，她们自己都看不起自己，不相信自己能考上大学”。

因此，张桂梅铁了心要做那个开拓大山女孩人生道路的人，她用铿锵有力的誓词告诉大家：我生来就是高山，我有着属于自己的闪光点，哪怕基础落后，哪怕别人不相信不看好，也不能失去走出大山的动力。

我生来就是高山，我人格独立、自由而平等，不比任何人低劣。

我生来就是高山，我的能力同样不应该被轻视。

我生来就是高山，我更应该像青山一样，坚定、努力、向着目标勇毅前行。

细读女高誓词，感受颇为深刻，山的外边是什么只有自己站在山顶才会知道，张老师就是要让孩子们知道，她们是高山，而非被困于高山的人。

两部作品里，张校长这一角色的【情感结构】和【行为动机】几乎天差地别，也是从这里，我们最能看出《高山》的浅薄和《山花》的魅力。

一、《我本是高山》：拯救者、浮士德式故事与西式故事精髓《高山》里的情感结构极其浅薄且偷懒。

2个小时的电影，一言以蔽之，张校长凭着自己的一股内心信念（不管是丈夫还是），用爱感化了学生、老师、克服千难万险，让大山里的女孩们走出来。

影片聚焦在张校长「个人」身上，影片制作者太想给张校长的高尚品格给出一个「符合逻辑」的的解释，这带来了两个后果：第一，他们不断强调亡夫和红梅赞带来的精神支撑，她的动力完全来自于自己的内心情感，张校长成为了一位和环境格格不入的、外来的『拯救者』；第二，一切外部环境都变成了必须克服的艰难险阻、而且只有通过突出环境的恶劣，才能反衬人物的伟大「编剧和导演的想象力怎么能贫瘠至此」 这个叙事太个人主义了。

人物的一切行为动机都是他们有一个庞大的内心信念，他们毕生的事业就是让世界符合他们的心灵——这不就是就是斯宾格勒说的浮士德式精神么？

二、《山花烂漫时》：走出简单叙事《山花》就不一样。

山花不设置那么剧烈的情节冲突，好人远比坏人多，但仍旧很感人、能够让人感同身受这项事业的伟大，这是怎么做到的？

《山花》把关注点从人身上抽离出来，集中到了「事」上。

不为了「符合逻辑」强行解释张老师的行为动机，只是去描述她干了什么事，怎么干成的，原原本本、不强调苦难，不刻意也不酸，就是讲现实。

但是我们发现，张校长的人物行为和情感动机很自动的就从故事里浮现出来了，大家都能理解这个鲜活的人物形象的内心，连带着最难把握分寸的女性主义剧情都变得那么润物细无声。

为什么不去刻意解释「逻辑」，观众也能从「事」中与张老师感同身受？

因为这恰恰才是我们真实的生活常态。

相信大家都有感触，很多事情干着干着就越来越放不下。

人不是靠着一股气走到头的，人的情感结构会在干事的过程中被不断的重塑，这才是能让人感同身受的地方。

《山花》里，张老师的情感结构不再浅薄，而是在与被每一个女孩、老师、帮助过的人（甚至是恶语相向者）的具体链接中被不断重塑，有了新的链接和牵挂。

不再浅薄地追寻「逻辑」，而是展示生活本身。

观众也通过这一视角和剧中鲜活的人发生了情感链接，最终被生活本身与这项事业所感动。

在《山花》里，观众不是通过「逻辑」被张校长感动的，而是通过「生活」理解了她，这是《山花》最棒的地方，也是好的文艺创作应该有的特色与品质。

刚开始抱着，这怕不是主旋律的剧吧，毕竟毛词都上了，但发现那个场景下配对应这些词，还挺合适的，没有那种悬浮上价值的。

剧里很多时候对情绪和价值都相对克制，里面的价值观很多第一次拿出台面上说：例如男女差异而视而不见，例如洗脚城工作（工作哪分贵贱），例如那些有钱诈捐（很多很现实）这些年其他的剧恨不得把所有好的品质都给“有钱”人，里面媚钱媚钱还要假装清高。

这才是真正的高考写实，高中三年不就是写不完的卷子，熬不完的夜，扛不住的压力，和莫名其妙的情绪。

不像其他青春剧里，全在逛街，嬉皮，战队，暧昧，然后高考轻轻松松考上好大学。

这真的会给小朋友不好的引导，他们以为不爱学习，吃喝玩乐也照样可以上，等醒悟过来都为时已晚。

有次看湖南卫视在播小学生穿越到古代里，还是谈恋爱，我那两个小学小侄女在那看的津津有味，给他们放其他的还不愿意。

这20年，资本流量把控市场走向，都是些什么牛鬼蛇神，上面所谓的引导就是上炸鬼子剧，这有什么意义了。

我们小时候的动画，电视剧，三观都好正常，那时候虽然很多国外引入的，但吃的真的好。

现在一打开电视全是谈恋爱，撕小三，霸总阶层无病呻吟。

好悬浮。

有什么价值观吗？

很高兴终于有一部认真呈现张桂梅校长和华坪女高的剧了，我一直觉得要讲好张校长的故事，就不能只展现张校长一个人，学生们的故事、老师们的抉择、社会各界人士在其中扮演的角色缺一不可，这部剧也真正做到了我想要的它都有，把大山里的生存环境、女孩儿们面临的困境拍得清晰而发人深省在华坪女高，有四个很典型的学生：成绩优异的谷雨，在家里是妥妥的工具人父亲成日酗酒，一天里醉酒的时候比清醒着多，家里只能靠谷雨一人扛下各种家务；弟弟还在走路都蹒跚的年纪，父亲就已经开始谋划让谷雨嫁人or打工来筹备儿子娶媳妇的彩礼了张老师带走谷雨，无偿资助她上学，连生活费都不用家里出，按理来说应该是求都求不来的好事，谷老三却找来学校说：“一个女娃娃，养她这么大，总要有点回报”，女儿在他眼里最大的价值和作用就是“她不出钱谁出钱”

大山里，有多少这样酗酒父亲+年幼弟弟buff叠满的家庭，又有多少女孩儿经受着重男轻女观念的侵害拒绝上学的蔡桂芝，闭口不谈原因的背后是父亲的家暴在外，他的父亲是带领工友们做工的小领导，在家中，父亲动辄骂母亲“丧门星”，一言不合就动手。

蔡桂芝在家时，总是毫不犹豫地挡在母亲面前呵止暴躁的父亲，她知道母亲是温柔和善的人，如果自己不在，她一定无力反抗，只能默默承受父亲的暴力，正因如此，蔡桂芝无声地放弃了上学的机会，选择守在家里保护脆弱的母亲，母亲的困局，成了栓在她脚上的一根绳子

大大咧咧的宁华，在贫困的家庭中被禁锢住了思想老师们去山里招生，听到“上大学”，宁华和爷爷的反应是好笑。

正如张桂梅老师所说，很多大山里的女孩儿根本不知道自己的人生还有第二条路可以走，宁华不知道上学的意义，也不知道考上大学能给自己带来什么，她之前全部的人生就是跟在爷爷身边，并且觉得之后的人生也只需要“按部就班”地完成，真正打动她让她愿意来上课的，是老师说每个月会给大家发生活费，她说“就算考不上大学，赚三年生活费也好啊”

眼界受限，认知不全，就是大部分大山女孩儿的真实境况爱笑的柳细莺，已然接受了自己要被早早嫁出去的事实和宁华一样，柳细莺也觉得“读书无用”，在所有人都觉得女孩儿早婚很正常的山里，她接收到的教育就是如此，而且她还对自己极度不自信，应了张老师之前说过的话：“她们自己都看不起自己，不相信自己能考上大学”柳细莺就这么被动地认可了家里对自己的安排，十五岁就要去相亲、去嫁人，老师无意中的一句你上了大学嫁去市里都行，反而吸引了她的注意，让她露出了笑容

我从这四个女孩儿身上看到的是大山女性困境的缩影。

透过镜头，还有更多困境被或多或少地带出：一窝接一窝生孩子的、比谁的肚子大的、带孩子又做家务的……在大山里，女孩儿们的生活轨迹似乎早已被注定是性别歧视，是资源倾斜、是认知扭曲，而一批批沦为工具人的低素质母亲，又继续培养出新一代低素质的孩子，如此往复，恶性循环

只有呈现出这个循环，才体现出了张桂梅校长创办华坪女高的意义。

掰正性别认知，首先就要破壳而出，认识到自己的价值剧里她反复说，“女孩不比男孩差”“不能把自己当猪”，她苦口婆心地唤醒每一个顺应家庭安排的女孩，让她们突破困境走出大山，开辟更加广阔的人生这才是一部真正具有现实意义的剧，不仅是对张桂梅本人的记录，更是对困境的展现和追问，也用镜头告诉每一个观众，张校长所坚持的事业究竟意味着什么

无法不对这样的片子致以最崇高的敬意。

数次泪目，为了张老师，为了这些女娃艰苦的人生路，为了这些绝望与拼搏，翻盘和美丽。

前几年无知的时候，我曾经大言不惭的表达过对衡水中学类型学校的批判和不满。

他们是摧残少年，拔苗助长。

时至今日，我仍然不认为这样的教育是“好的”“对的”，可究其原因，就像华平女高一样，这样可能是最“有效的”。

这绝不仅仅是读书，学习，上个中学这么简单。

这是彻彻底底的人生改变。

是从山路的泥泞中杀出一条血路，迈向一个她们甚至从未幻想过的广阔人生。

就这一步，天差地别。

这的确是大家共同努力的结果，可若是没有张桂梅，却是万万不行的。

她的毅力和坚持实非常人所及。

也正因为这样，我们才感动，才喝彩，因为知道有多苦多难。

而对于张老师而已，可能坚持做下去才是“容易的”，因为她绝对无法对这些女娃们的命运视而不见。

今时今日，我们坐在电视前看着她们讨论着她们，而不是成为她们中的一员，只不过是运气罢了。

这个世界永远需要理想主义者。

我成为不了，也无法开口要求他人去牺牲去献身。

我们能做的唯一，只是在她们需要的时候轻轻推一把，哪怕只是像那个卖豆腐的小摊位一样捐助了力所能及的几块钱。

张桂梅，担得起所有荣誉。

发了很多内容被后台一条一条的删除，毫无疑问这条也要被删除。

我就想说句真话，现在的影视剧，是意识教育小品，还是艺术作品，还是娱乐工具？

当满桌都是大粪的时候，你是不是也会抢干的吃？

而且还努力夸赞味道好？

大众的欣赏水平是怎么一点点变差的。

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当满桌都是大粪的时候，你是不是也会抢干的吃？

而且还努力夸赞味道好？

大众的欣赏水平是怎么一点点变差的

一向眼高手低心浮气躁的我，最近几年看新剧总是不好看的十分钟就点叉，好看的也撑不到十集就开始嫌烦，有始无终。

偏偏这一部《山花烂漫时》，在我时间紧缺、死线频踩之际，非但让我几乎一口气看得停不下来，看完23集还有深深的意犹未尽之感，恨不能再多个十集八集的。

冲着这于我而言十分难得的观感，我也要为它打满分！

这部剧不是没有缺点，就现实而言，一些剧情的设置、难题的解决，比如离异家庭留守儿童柳细燕的叛逆回头，精致自私高知父母对丁笑笑职业选择的不加干涉等等，处理得都过于理想化，美好得像个童话。

但是因为全剧就不是沉重压抑的氛围，这些轻快倒也并不出戏，毕竟整个故事看下来，始终洋溢着的是乐观主义精神，大多数人物也是不失善良、以心换心的普通人。

所以，我宁可相信童话也是一种真实结果，文艺创作本来就是基于生活又高于生活的。

《山花烂漫时》的优点数之不尽，我最看重的是三个特色：清澈、纯粹和真诚。

清澈是底色，纯粹是主题，真诚是灵魂。

主创团队没有刻意撒狗血、加矛盾，把故事弄成主角们和一堆极品奇葩反派的过招大戏。

我们知道，讲故事要讲得好看，就得一波三折，设置障碍，有阻力才能显出推动力，但是很多人会误以为这就是要把故事狗血化，人物极端化，一个矛盾出现，从主角到配角，个个不说人话，扯头花比嗓子，闹个翻天覆地死去活来才叫热闹好看。

《山花》的内容涉及到山村、县城底层，更容易编出各种狗屁倒灶的老娘舅段子大杂烩。

然而我惊喜地发现，这个故事丝毫不落这种俗套，即使是癞皮狗烂酒鬼的谷老三闹事，他的恶劣言行也是点到为止，更多笔墨集中在描写谷雨自强上进，摆脱这个烂泥家庭往上走。

也许“在烂泥里大战三百回合”这样的狗血剧情能吸引观众的眼球，能多上几个热搜，但是对于女高题材来说，岂非过于旁逸斜出喧宾夺主？

又比如，姚小山为了追求魏庭云才选择来到女高，三年爱情长跑，想要热闹的话尽可以描写他俩如何分分合合，尤其当姚小山和同学聚会感到巨大失落，失意醉酒、心生去意之后，我特别怕编剧接下去要写他和魏庭云摊牌大闹，逼庭云在爱情和事业里二选一，“要女高还是要男友？

”但是我同样惊喜地发现，编剧没有落入这种一地鸡毛的俗套，姚、魏的爱情如何修成正果也是点到为止，含蓄又直白，沉稳又热烈，他俩的爱情故事点染极少，更重要的，也没有喧宾夺主。

这个写法，过滤了一切杂质，不故弄玄虚，不花哨热闹， 故事有如清泉潺潺， 流入人心。

文艺创作在刻画人物的时候，首先要解决的一个问题就是人物行为的动机。

这个故事主题是创办女高，那么张桂梅出于何等动机要创办女高，又是什么精神在支持她在艰难险阻之中走下去？

我们知道是她的信仰，但是信仰这种纯属精神目标的动机，如何落到实处，让观众打心眼里认同，可不是喊口号、炫金句就能解决的。

如果编剧不够自信自己的笔力，又或者也不信这种精神力量的存在，就很容易矮化、世俗化这种动机，甚至把“伟大的理想”偷换概念变成“伟大的爱情”，让主人公的亡夫出来当这个精神动力、行为动机。

这个剧没有采用这种“聪明”的手法，而是迎难而上，去直面伟大理想、坚强信仰的源泉。

无论是张桂梅在党代会上讲述大山女性由于愚昧无知而造成的人生悲剧，还是张桂梅回忆自己重病的时候得到组织的关爱、群众的救济，尤其那个捐出自己路费给张桂梅看病，自己走着回去的阿丽，给人留下深深的印象。

这些剧情都很动人心弦，来自人民的恩，看到人民的苦，构成了张桂梅的高尚动机，同样源自“爱”，却是“大爱”，写的一点也不假大空。

所以谁说纯精神的动机无法落实，不好描写，观众看不懂、不爱看？

能够做到上述优点，我认为这一切都来自主创团队的真诚。

只有具备真正对待这个故事的诚意，才能去细体这些人物的内心，用尊重的心去做剧，还原主人公的精神面貌。

同样，也必须有诚意，才不至于高高在上、把县城山村视为被拯救的对象，用猎奇的手法去描写贫困落后。

是的，做这样的剧，最忌讳的就是猎奇，用有色眼镜去看待底层，把主人公刻画成降临凡间的圣母，拔救烂泥扶不上墙的愚民。

张桂梅不是这样的，她来自群众，回馈群众，如果要以神祇比喻，她也是“地母”而不是“圣母”。

写张桂梅，需要接地气，而接地气，绝非浮皮潦草、浮光掠影写一些底层的粗口，打扮得蓬头垢面，就是接地气的写法。

大地是踏踏实实的，接地气的写法也需要踏踏实实，真诚而平等地表达具体环境和人物。

《山花》做到了。

说完这些优点，还要提一点我个人很喜欢的，这个剧的风格主体是轻喜剧色彩，但是该严肃的时候严肃，该抒情的时候抒情，风格的切换毫不违和，看似简单却是需要技巧的。

举例一个细节：女高开学第一天升旗仪式，先描写了鼓捣音箱修不好，然后女生们由于文化水平低，拿到女高宣誓的誓词还念错了字，大家咯咯笑，操场上充满了快活的空气。

然后张桂梅领着她们念誓词，才念一半，音箱忽然好了，国歌播放出来，大家只好停念誓词，先举行升旗仪式。

这个设置，其实是因为，这篇誓词需要先有个铺垫，后面需要在关键场景才全文朗诵，起到震撼和抒情的效果，所以这里采用只念一半就被打断的设计，适合轻喜剧手法，但是开学典礼又不应该从头到尾嘻嘻哈哈不严肃对待，所以用国歌响起打断誓词，风格一下子从轻喜剧切换到肃穆庄严，切得极为丝滑，毫不生硬。

这个转换技巧很赞，喜剧风格最怕写油，风格转换时最怕写飞，这里用“音箱出问题”这个设计轻巧勾连前后，技巧很小却很神，我认为非常值得学习。

整部剧最大的线索意象——【红】梅从剧的名字，到张老师的名字，到张老师最喜欢的《红梅赞》，这部剧最突出的意象不仅仅是傲雪凌霜的梅花，而且必须是笑着盛开、充满革命乐观主义精神的【红色】梅花。

剧的名字就引用了教员（正好教员在自己众多身份中最喜欢的也是老师，可以说是多重贴切了）反陆游词而作的经典卜算子·咏梅读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

剧名作为题眼化用“待到山花烂漫时，她在丛中笑”很妙，但更妙更绝的是整部剧暗暗贴合传承了教员词的“反其意”【（百科摘抄）“反其意”“主要是反忧伤、悲观之意为积极乐观、奋发有为的革命情怀；反寂寞、无出路之意为敢于斗争、敢于胜利的战斗精神；反孤芳自赏、个人奋斗之意为同春共乐、大公无私的集体主义高贵品质。

”毛泽东曾在一封信中说：“近作咏梅词一首，是反修正主义的。

”这说出了创作这首词的主观意图。

湖南省作家协会会员麓山子《毛泽东诗词全集赏读》：中国写梅之诗不计其数，大意境和与大调子都差不多；毛泽东的确以一代大诗人的风范，出手不凡，一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，创出一种新的景观与新的气象，令人叹为观止，心服口服。

】我说过一万遍，只要真是你原创的作品，骗不了人的，你所有的视野阅历学识思想信仰都会彻彻底底地暴露在作品之中（就像不知道大学有各种奖助学金的弹幕暴露了自己没上过大学一样），非常直观。

每次重要节点相当切题的读书声都符合当时人教版高中语文课文内容，每个教学考试（尤其是各科最后冲刺时应试得分技巧）甚至招新老师时的试讲课，各个细节的真实贴切得让人一看便知主创们最起码也是结结实实上过住宿高中经历过高考甚至教师资格考试的过来人，完全没闹出夏虫语冰的文盲笑话。

夏虫不可语冰的悲哀并不在夏虫生命短暂导致的眼界狭窄，而在于小布尔乔亚式夏虫自以为高高在上俯瞰牛马的傲慢才导致了眼界无可救药的狭窄。

当你有真正的理想信念，哪怕只是愿意去真正理解最起码尊重别人的理想信念，你自然能把作品立意高远，立意高远自然会去尊重原型尊重一切客观事实，而这些有理想有信念客观又生动的事实也自然会更坚定地支撑住你立意的高远，相互良性循环。

苦难从来不值得歌颂，值得歌颂的一直都是“敢于直面惨淡得人生，正视淋漓的鲜血”，且始终乐观积极向上追寻的真正猛士。

稍微用心点去读中国近代史，就能明白，中国共产党人的“先锋”是各种意义上的先锋。

最初的创立者不乏留洋的学子，那是那个年代最摩登（时尚）的青年，因为摩登，因为敢于追求新潮，才可能最先被当时最先进的思想感召，因为信仰坚定，所以甘于怀着最先进的梦想带着“见过大世面”的阅历甚至家世去最艰苦的地方与最贫苦的人民站在一起，同甘共苦一起革命。

明白这个历史，就可以无缝理解张老师的轨迹，明白一位最赶时髦精通各种交谊舞步、明媚活泼美丽的东北姑娘为什么可以一步步成长为西南大山里托举出无数优秀姑娘的张校长，明白为什么张妈妈节省到自己的一毛钱都掰成两半花，却肯豪掷巨资一定要让山里的姑娘们全都喝上城市最流行的奶茶。

都说拍戏的演员需要信念感，其实尤其要拍摄那些被考生痛苦背诵的模范素材时，想要真正打动人心引起观众共鸣，那么所有参与创作的人都更应该有对被创作对象的崇高理想有信念感。

理解相信起码做到尊重，才可能提升你创作的维度与广度。

升级打怪打脸反派的无脑爽剧谁不会写呢？

但你把张老师开办女校这一路关关难过关关过的真实历程整理呈现出来，带给观众的就不止是紧凑的节凑一次次抓人的悬念、打脸那些“现实里不可能”的杠精弹幕的巨大爽感，更有对现实里张老师坚强毅力的敬意；官僚宫斗那套谁又没点币数呢？

但打开格局，就不用困在暗罐养蛊的蝇营狗苟里算计，就可以有从县到省的领导支持，可以有周局、马副县长一点点被张老师的精神感召，敢于实事求特事特办顶住压力委任张老师为校长，甚至最后豁出去仕途前程地帮张老师“吊大鱼”；大谈个人利己主义的东西随手可见，谁还不会去利益计较吗？

借那位逃跑老师的嘴，也全都大方干脆利落说出来了，毫不避讳。

但马斯洛最后都不得不承认，人满足需求并不一定全有或全无的。

只追求低级需求固然情有可原，但这也更反衬出最困难时期能不放弃追求自我实现坚持下来的老师们的可贵，才更突出合格的共产党员吃苦在先冲锋在前的先锋性；猎奇的早恋谁不会编呢？

早些年大银幕可不缺各种逃课打胎的疼痛青春折磨观众的视觉，但做到真正尊重事实尊重青少年，就可以有正确引导袁帅为爱放手的教育典范。

以上这一切，都没有苦大仇深声嘶力竭哭爹喊娘甚至歪曲真相，而是活泼幽默让人忍俊不禁，同时又真实现实而更显深刻，非常高级地处理。

高级，因为全面。

全面地看待问题，就不会装傻实坏地乱挑对立无良乱炒热度。

于是在这部剧中，可以毫不回避甚至非常巧妙地利用各种边缘角色充分展示女性各个生命阶段面临的海量困难境遇，对当下各种蹦跶在网上的离谱言论，借人物的台词的予以坚定回击。

在这同时，也可以展现男性各异的优缺点与复杂性，并且给观众更深的探讨空间。

个人印象最深的就是张老师外出化缘阶段谷雨的那个生物学上小半点遗传信息的提供者（完全没资格被称作父亲的屑），和蔡蔡爸两个角色的刻意镜面对照，一个是无可救药，在社达分子嘴里最该被淘汰掉的屑，一个是虽然支持女儿读书却因为迷信与无能狂怒用打老婆出气（不去找拖欠工资的上位者抗争而是把愤怒全部转嫁给比自己更弱小的对象真是人类特别依赖的发泄路径）的矛盾父亲，初看简直矮子里拔将军，但结合后面蔡蔡临近高考的遭遇，其实剧也在非常直观地展现了大山里男人们的困境：屑因为困在大山里一辈子，只会按陋习把女儿当做奴力困在家里、养大当做商品一次性卖出，至多只是得到区区三万块的彩礼，之后生老病死完全依赖可靠性相当存疑的小儿子，颇具自生自灭的随机性，也难怪最后剧里终于走出去的谷雨过自己村也不入，都懒得展现那位屑的最终结局；蔡爸爸因为进城外出打工有了见识，也吃透了没文化的苦，凭着这份见识坚决支持女儿继续读书，才有蔡蔡后面考上医学院的可能性，即使脑梗下半生也有妻子的照顾和医生女儿的薪金支持与康复治疗，这是最稳固的养老。

试想如果他和那个屑一样没有见识更罔顾亲情，在他脑梗后要面临的，将是无力追讨的工伤保险、巨额的自费医疗，以及终于能带着妈妈逃离家暴阴影随便找个地方打工远走高飞的女儿。

可见，男性觉醒认知认真对待儿女的抚养尤其是教育，对自己的后半生的是更有益的事。

让大山里的女孩子获得平等读书的权利，真的不仅仅拯救了女孩本身，也真的是结结实实拯救了女孩背后的家庭。

贤惠又妥帖的女高大管家陈主任这个角色设置就更有趣了，用特殊的民族习俗传统做了个位置对调，勾起观众去反思，男，或者女，到底是一种性别，还是一种处境？

在事业与家庭的均衡发展上，有没有可能男女本可以各自发挥自己最擅长的优点互补起来，像【战友】一样并肩前行？

全剧另一个更惊喜的点就是紧抓各个时代特点的动态性。

时代局限与区域发展的不平衡，让第一届女高学生面临的是绝对贫困，是真正事关生死的大考，高考是她们必须拼了命才能争取到的唯一机会，到了谷雨毕业反哺母校的时代，基础建设的完善脱贫攻坚的阶段性胜利下女高学生们需要面对的困境也在变化，柳细燕为代表，看似是智能手机普及时代学生们接收信息更多更广变得更叛逆乖僻，实则是城乡发展不均衡特别是留守现象导致学生们的心理健康问题更加需要去关注。

最可贵的是张老师面对时代的变化面对一届届学生们的改变，并没有僵化地一味鸡娃，而是一直抽丝剥茧地为孩子们甚至孩子的家长们解决具体问题，指引正确的方向，这个过程，也是老师们调整自己的成长过程。

这让我突然想到一首比《送战友》更古早得多的歌《革命人永远是年轻》——其实无论处在什么年龄，放任心态老去尸位素餐腐朽僵化是容易的，难的是一直保持精神上不断的新陈代谢。

因为革命人敢做先锋，敢于在时代动态的发展中不断学习批评与自我批评地成长，才会保持真正年轻的精神。

这也许就是全剧结尾，出院的张老师回到工作岗位，再次喊学生们起床，大家一起朝气蓬勃地迎接新一天的场景能让人动容的原因吧。