茶啊二中

前些年偶然间看了《茶啊二中》动画剧，记得当时把我笑的前仰后合，还有些小感动，里面一些学生生活的细节让我很有共鸣，当时看完后就开始期待《茶啊二中》的电影。

今年，当电影开始宣发时，我心中生出了一丝丝的担心。

因为《茶啊二中》的动画剧涉及了很多"敏感话题"，我担心在现在的审核制度下无法呈现出动画剧的水准，虽然宣发说是"纯喜剧"，但我还是害怕成品为了过审搞一些"强行洗白"、"强行煽情"什么的。

不过，今天看完了《茶啊二中》的电影，我终于把心放在了肚子里，感到了满足，这种"没被骗"的感觉真好。

这部电影以"灵魂互换"作为切入点，在埋了很多笑点同时，也探讨了当代"教育体制"的弊端，就"上公开课"这一话题展开。

里面有很多的笑点，都是我曾经初中经历过的，虽然有些夸张化，但还是很有共鸣。

就比如"公开课不讲新课"，这是基本上每个学校都有的事，这就充分体现了当代"教学"的"形式主义"。

记得电影的最后，石妙娜老师决定在公开课上讲了新课，我看到这历史性的决策，不由得有些感动。

还有一处比较感动的地方，就是三班同学在有轨上努力学习准备公开课的那段，搭配上音乐，让我感到了热血沸腾。

原来不止是打《魔兽世界》时可以很燃，我们努力的时候也可以很燃! ! !

青春就这么几年，有一些珍贵美好的记忆、有一群陪我傻玩傻疯的兄弟，我很荣幸

青春年华，我们玩过、错过、努力过，不留遗憾，就是献给自己最好的一份答卷感谢《茶啊二中》，我们还会再见的

茶啊二中 50/100有想象力的校园动画片不算是很糟糕的电影，看了还是觉得好看的有趣的为什么会看这部电影，因为是看了很多片段，发现还是挺好看的让我比较差异的就是南北方学校的差异有些搞笑的情节，应该是在致敬周星驰剧情比较紧，结尾对我来说是比较好的至少没有浪费时间去再学一次unit9，而是直接学习了unit10生活这样的老师一定一定很少很少。

作为一个长春人，才看《茶啊二中》，我有罪。

我看的这场还是媒体观影见面会，没花钱。

我欠编导们一张电影票。

作为一个影评人，我知道影评创作要把自己从电影中抽离出来，用更加客观、冷静的视角来审视电影。

可这部电影我就没法儿把自己抽离出来，我也冷静不了。

影片的场景往那一放，我就燃了。

没办法，作为一个毕业于东北师大附中的土生土长的长春人，我这情绪的buff都叠满了。

对于长春观众来说，这部影片里的彩蛋太多，文化广场、南湖公园、54路有轨电车这些过于耳熟能详的就不用我多说。

说点儿外地人不大看得出来的。

影片一开始有一场追逐戏，王强他们几个逃课去网吧，被师太疯狂追赶。

这个过程中几个捣蛋鬼撞翻了居民楼阳台上摆放的一盆花。

这盆花大有来头——长春市花君子兰。

窗台上摆几盆君子兰，这是很多长春市民的生活习惯。

目测这盆君子兰，品相还是不错的，叶片宽、短、圆，颜色浅，株型挺拔，价格应该不低。

还是这场追逐戏，王强他们几个弄了一台倒骑驴疯狂逃窜，一边跑一边高喊：小回！

小回！！

大回！！！

大回、小回，这是长春人才懂的两个词。

上大学那会儿，我问省里其他地方来的同学，都表示没听过这俩词。

顾名思义，大回是左转弯，小回是右转弯。

仔细想想非常合理，左转弯要绕大弯，自然就是大回。

当然，影片的彩蛋也不止限于长春，比如师太一开口就是一股子海蛎子味儿。

《茶啊二中》的主创团队是有野心的，他们打算立足长春，放眼东北。

对于更广泛的观众来说，这部影片同样能够引发巨大共鸣——关于青春的回忆杀。

手上拿着小人雪糕，耳机里播放着周杰伦，路过街边《速度与激情》的海报，去网吧里联网打《传奇》……这正是20年前少年的一天。

还有热血中二的兄弟情谊、男女生间朦胧的情愫、永远被主科占用的体活课……这一切构成了那段少年不识愁滋味的时光。

那时的我们天真、直率、棱角分明，敢去做最大的梦，从不知天高地厚。

如今的我们，磨平了棱角，放弃了梦想，与社会达成了妥协，我们美其名曰为“成熟”。

其实每个人都渴望永远年轻，永远热泪盈眶。

但保持纯真，拒绝“成熟”，需要巨大的勇气。

为了守住最纯真的那颗心，你必须愿意承受身体上的痛苦，愿意承受工作上的挫折，敢于面对理想的破灭。

这当然不是一个“成熟”的选择，但在追寻梦想的过程中，你会感受到灵魂上的自由。

李红旗说，灵魂的自由是第一自由。

所以我很羡慕和敬佩创作《茶啊二中》的这群人，他们拒绝“成熟”，守住了自己的那份纯真，他们是一群勇敢、自由的人。

当然，代价也是巨大的。

在推出大电影之前，《茶啊二中》制作了4季网剧，全都免费放在网上，不要钱。

这意味着他们只有投入，没有回报。

如果不是《大圣归来》提振了中国动画市场，如果不是彩条屋伸出援手，这支团队可能在2015年就解散了。

接下来就是电影的制作，5年时间，2000人参与，他们只是想完成一个梦想——把来自长春的青春故事搬上银幕。

他们坚信，会有人愿意为这个梦想买单。

结果天有不测风云，因为疫情，本应在2021年上映的电影一再推迟。

手头上的钱越来越少，他们的工作室越来越小。

为了贴补家用，导演阎凯白天做动画，晚上去开网约车，一头秀发随风而逝，脑袋像王强一样光亮。

还有出品人邢原源，他在豆瓣上的头像非常帅气，如今却判若两人。

有人看到他现在的照片惊呼，这跟头像是一个人吗？

有网友解释说，工作压力太大导致体重大增。

身形的改变，一度让邢原源不敢出镜采访，去路演时也只是说自己是出品人，怕大家知道他是王强背后的男人而滤镜破碎脱粉。

付出了这么多，他们其实并不敢肯定电影一定能成。

票房能实现一个小目标，就已经是他们想象力的极限。

邢原源说，他们斗胆做了庆祝票房突破一亿的海报。

但是票房突破两亿这件事，他们没敢想。

结果票房直奔三亿而去，受宠若惊的主创们赶忙去补做一张两亿的海报，然后又斗胆去制作三亿的海报。

梦想还是要有的，万一实现了呢？

主创们终于确信，电影应该是成功了。

而成功的秘诀也很简单，不过就是承受身体的苦痛、承担工作上的挫折，面对可能的失败。

动画的制作也不难，不过就是不抛弃，不放弃，不迎合，不煽情。

说白了就是一根筋，就是彪。

或者换一种文雅的表达——保持饥饿，保持愚蠢。

成功的秘诀就这么简单，却拦住了多少人的脚步。

所以你没法不敬佩这群追逐梦想的人。

而对于他们来说，不做动画，还能做什么呢？

对此我只想说，继续“茶啊冲”吧，理想主义者不会孤单。

不必煽情，长春和青春，已足够让观众动情。

更不要放弃，“成熟”的观众们需要在幼稚的动画片里偶尔年轻，偶尔热泪盈眶。

生动的校园故事，诙谐幽默的剧情，构建成了一个专属于青春的美好时光。

影片以学生时代嬉笑怒骂、畅所欲言的校园时光为核心，与老师和学生互换身份为起始点，将师生情谊描绘的淋漓尽致，相信每个人都会在影片中看到自己学生时代的影子。

如果说网剧版的茶啊二中，是属于每个学生欢声笑语的青春，那么电影版就是独具特色的情怀。

当王强与石老师互换身体之后，同学和老师便成为了彼此的朋友，尽管黑板上依然有操不完的作业题，学生也依旧会面临学习就业的压力，但是当大家一起嬉笑怒骂打闹之时，似乎将青春留在了曾经的美好时光里。

老师和学生的身体互换，让人物的刻画更加鲜活，与此同时，在啼笑皆非的校园生活中，感受到温暖与治愈。

因此当老师与同学的观念发生冲突，当妙语连珠的话语萦绕在耳旁，似乎一切的矛盾，都会在满怀温情的氛围中和解，因此当王强与石老师换回身体之后，便在准备公开课的过程中，学会了相互包容与理解。

当童年的时光被渐渐遗忘，当青春一去不复返，似乎只有老师与学生天真浪漫的话语会一直永存。

因此我们有理由相信，这份关于青春的美好答卷，会取得一个完美的成绩。

个人评分:8.2

这个暑期档好片扎堆，我相信《茶啊二中》能成为其中一匹口碑黑马。

故事的套路并不新颖——互换身体；要说新吧，新在人物关系的设定上。

以往的互换主打一个男女欢喜冤家，《茶啊二中》却把主角的关系设定为师生（没看过原作，不知道原作是否如此）。

差班的学生，差班的老师。

两个不应该出现，却被我们习以为常的群体。

电影开头的一幕就非常写实：同是自习课，好班的学生埋头苦读，差班的学生追玩打闹。

是不是很熟悉？

机缘巧合之下，差班学生里的带头大哥王强和班主任石老师互换了身体。

接下来的几天，双方都更加了解对方，理解对方。

大团圆的结局。

电影很搞笑，同场有许多小学生和初中生，应该都是原作粉丝，观影过程中不时爆发出欢笑声。

但作为教育工作者的我却笑不出声来。

我是历来反对分快慢班的，可悲的是，很多家长以及教育工作者本身，却认为分快慢班天经地义。

不知道这样认为的人，知不知道我国有一部法律叫做《义务教育法》，其中明文规定了义务教育阶段，不得分重点班和非重点班。

电影里有许多来自现实的情节：废话不断的会议，作秀式的公开课，无情霸占体育课的班主任，下课拖堂的老师，邋遢的男生寝室......但其中，最让我印象深刻的是差班学生被歧视的情节。

这样的情节每天都在现实里发生，但这本不应该由分班造成。

如果看完电影的你我，能多一些这方面的思考，我相信我们的教育公平会更早一些实现。

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《茶啊二中》是长春古称“茶啊冲”的变形，从网剧第一季到第四季，讲述了发生在这所东北中学校园中的一系列幽默故事。

初中三班的班主任石妙娜，脾气火爆，战斗力惊人，自从接管了这个超级难管的班，脾气更加收不住。

班里的“领头大哥”王强，调皮捣蛋，最让老师头疼，经常带领其他男生天天逃课泡网吧。

两个“死对头”，一次偶然机会，在地下储物室意外地触摸到了学校地下室仓库里的吊钟，来了个“灵魂互换”。

师生两个互换身份以后，王强代替石老师参加公开课前的预备会议，结果在会上没大没小一直打瞌睡，会议又臭又长，什么都没听明白。

石老师变成王强学生回到班里上课，看到班里乱七八糟的，又像班主任一样开始管理训导，大家都非常地愕然。

石老师发现王强没有好好记会议内容，两个人争执起来，但是守着班上的学生又不好发作，不顾形象地作贱自己的身体，最后拿起剪刀以头发为赌注，王强特别爱惜自己的发型，看到石老师要剪自己的头发，接着就服软了。

英语课开始了，可是王强什么也不会，没法像石老师一样上课，只得安排大家去上体育课。

王强身体内的石老师非常生气，指挥课代表去拿卷子，结果被同学绑在篮球场上，看到王强假扮自己和学生们打成一片，心里有所触动。

石老师一直在想办法让两个人换回来，但是又不想放弃讲公开课得奖的机会，实在不行就让王强代替自己去讲课，王强开始不同意，石老师威胁说自己要到操场上去跳皮筋，那王强平时在女生中帅气形象就保不住了。

石老师身体里的王强找理由以老师的身份领着大家到学校的地下仓库玩儿去了，受到同学们的喜欢。

王强身体里的石老师一心记挂着工作，同学们觉得王强很反常，一出现就扫兴，师生俩彻底地转变了自己在同学中的形象。

晚上上完晚自习，王强身体里的石老师进了男生宿舍，看见男生们把宿舍造得不像样子，睡觉前还要再吃点喝点。

可是石老师身体里的王强进了女生宿舍，开始充满了好奇，感觉好刺激。

后来发现女生们白天把自己打扮得干干净净，宿舍里乱七八糟，白天看着文文弱弱的，晚上打呼噜一个比一个响，搞得他都睡不着。

女生们认为石老师马上要讲公开课了，比较紧张，所以才对他们比较放纵，表示一定会好好配合。

王强受到了一些触动，晚上被呼噜声吵得睡不着，看着石老师准备的教案，心里很复杂。

虽然王强不是传统意义上的好学生，但是他有点愣，有点虎，人性很好。

凌晨，石老师和王强的身体不知怎么又换回来了，接下来依然很精彩。

王强他们在厕所里听到一班学生说三班是群垃圾，在体验了石老师一天的生活之后，没想到一激动，又和石老师的灵魂又互换了，王强知道了石老师为了他们三班付出了很多，其他优秀班级的老师都已经凭借讲公开课拿到了重要的荣誉，只剩下石老师了。

校长为了学校荣誉和石老师的前途，强烈推荐用一班的学生讲公开课。

石妙娜这样回答：“做父母的，不能别人家的孩子比自己的优秀，就跑去给别的孩子当爸妈！

如果连我都放弃他们了，那他们真的就被放弃了”。

但是石老师鼓励王强要替自己好好讲，连夜陪他熟悉教案，练板书，和同学们排练，王强才知道讲课也很累，石老师也体会到了听课也很累，公开课哪有讲新课的，都是讲以前的一遍一遍排练出来的。

王强身体里的石老师回到男寝，隔壁一班学生会的来查寝，实际上就是来找茬，大家都经历过学校那种奇怪的规定，桌上不能有茶杯，茶杯里不能有水，垃圾桶里不能有垃圾，一通扣分之后石老师怒了，她忘了自己还是王强的身体，抓狠狠地修理了他。

石老师身体里的王强得知打架事件也赶过来了，这时王强和石老师的灵魂又一次换回了各自的身体，校长赶来男生宿舍处理打架事件，告诉石老师明天上公开课必须要带一班，但石老师还在坚持，校长把之前的教师考核评分表拿给她看，没想到三班学生给石老师都打了0分。

没想到第二天石老师失踪了，原来她放弃了讲公开课。

王强摸索出了他们俩每到12点就会互换灵魂，为了挽回公开课的损失，他打算自己乔装改扮成石老师的样子去讲公开课，变装这块致敬了美少女战士里面水冰月变身，好熟悉的梗。

王强领着同学们坐有轨电车赶赴公开课现场，同学们在路上一边温书一边准备，齐心协力做一件事挺热血的。

本来王强打算得挺好，自己乔装打扮成石老师的样子，一到12点灵魂再次互换，那石老师的灵魂进入王强的身体，就可以讲公开课了。

但是12点已经过了，灵魂居然没有换，王强只能硬着头皮开始讲课了，没想到评委打断了。

他一眼看出来王强的把戏，幸亏张老师及时找到了石老师，评委会决定再给他们一次机会。

石老师没按照计划讲练了好多遍的第9单元，而是去讲新的第10单元，大家毫无排练，有点很理想化了，但是好感人。

当然啦，石老师没拿到优秀教师，她成为了学生心目中的优秀教师。

第2137部2023年，动画喜剧奇幻电影《茶啊二中》说实话，之前一直没有关注过这个系列呢还以为是个很拉的国产动画，没想到评价挺好就来看看，那是 真没想到啊，哎呦不错哟！

完成度挺高，画风还可以接受，方言非常讨喜，剧本不错，叙事手法过硬，音乐虽然没有那么出彩，但是气氛烘托到位了，哈哈，最有意思的就是，看完，自己说话都变味儿了

别的就不多说了，经历过当年的中学生活的，都能笑开怀的说，还有魔兽世界的梗，还真挺怀念，虽然我是魔兽70后吧，（捂脸）上面也提了，故事虽然老套，但好在叙事过硬，看起来，可不难看，确实有一定功底了，毕竟不是什么新鲜题材了，也有些许的可能是怀旧加成吧。

那真的是令人怀念呢，我也有过很好的班主任呢。。

（被回忆无情的拍打）

总体来说还不错呢推荐看一看起码很欢乐。

我是占课的分界线---推荐指数：三星半，我们当年可能没有那么燃，但是很喜欢。

时光一眨眼，就像课本一翻篇儿。

终于看到了期待已久的《茶啊二中》电影。

从在B站上开始看东北味道纯正的《茶啊二中》开始，就一直知道他们做大电影的这个Flag，特别是《茶啊二中》第四季播出以后，整个团队好像沉寂了好一阵子，我一度以为凝羽动画是不是被大浪淘沙般冲散了。

《茶啊二中》是记录中学生活的系列动漫，时间大概定格在2000年—2010年前后，前四季都是短时长、很随意，没有特别明显的主线，也没有很连贯的剧情，但最吸引我和很多人的是动漫的氛围实在和当时自己的校园生活太像了，仿佛很多人就在身边一样。

无聊时候随便打开一集，总能会心一笑：“当时我们班也有一个这样的同学，当时我们班也遇到过这种事，我们班那个同学接话时候也总是这么说……”每每当石妙娜大喊：“拿出一张纸，来，考下单词”“我讲话时候谁还在下面讲话”，总有一种身临其境，太神似了，有时候我一度感觉这个动漫完全不是面向现在的中学生，而恰是给我们已经毕业多年，在社会被摔打多年的年轻人怀旧看的。

在今年夏天，终于等到了这部大电影。

走进电影院之前，已经对电影剧情完全了解，一句话概括，脾气暴躁的老师和差生灵魂互换，经历种种趣事，然后互相理解、走向和解的故事。

看完以后，感觉电影宣发定位还是比较准确的，就是“单纯地笑”，电影整体看，就像一个学习中上等的十分听话的高中生的一篇中规中矩、在套路化模板化里努力做到最优的考试作文，既没有标新立异、博取高分的幻想，也避开了弄巧成拙、离题低分的风险。

电影的时长91分钟，传统的电影时长；电影剧情走向完全符合规范剧本的起转承合；电影音乐也是传统化的嵌入模式；结局中规中矩，没有所谓反转。

但是，《茶啊二中》把这篇命题作文做到了优秀的水平，我想最优秀和最吸引人的点就是细节、接地气和情怀，就如同套路作文里非常精雕细琢的遣词造句。

打磨细节是《茶啊二中》很与众不同的地方。

在网络动漫的时候，就有很多小的细节，比如每一集都有不同的黑板报，教室墙上的宣传画也经常更换，老师的板书真的是知识点，同学手里的卷子也都是布满原题，这些细节不会刻意描写，甚至是一笔带过，但是反映了创作者的良苦用心。

在电影里这些小细节更是很多，由于电影不能暂停和回看，所以茶啊二中官方推出了很多番外小视频，来帮助看完电影的观众回味这些小细节。

比如：教室的黑板上的标语随着剧情的跌宕起伏而变化；英语书和教案不是模糊化处理，而是写满了课文和知识点；奉翔手里辣条还是经典的卫凤辣条；王强和刘若琳的床铺上各有一个情侣熊；蜘蛛网打掉以后，贾淳第二天脸上就有了蚊子包，这些小细节打磨的如此精细，既渲染了电影愉快基调，也通过这些小亮点、小惊喜提高观众对电影的好感和兴趣，团队确实是在打磨电影，让电影在短时间内信息饱和度尽可能高一些。

《茶啊二中》在东北票房持续走高，有一点是绝对优势，那就是接地气，能原汁原味把中学生的摆出来，既不是美化、也不煽情，电影开头就很迅速地通过师生追逐展现了长春比较有名的地标建筑，又恰到好处地加入有轨电车、倒骑驴等元素，把东北风巧妙结合在电影剧情中。

同时，团队把每个人物都做的十分饱满和有特色，每句台词都出的恰到好处，比如班级同学不在座位随意走动聊天，老师会说“怎么都下地了呢”，这句话一出，影院很多人马上开始笑，一下把观众带回到初中的课堂，这种能抓住观众的台词或者情节，来自《茶啊二中》多年扎根东北校园漫画的积累，所有幽默点不是很唐突的塞进去，或者很生硬的“挤笑”，而是随着情节发展自然带出来，把原汁原味的东北校园展现出来。

电影也是对这么久以来所有关注《茶啊二中》的关注的回报。

情怀必须加进去，情节再紧凑，也加进去了《那一天》的主题曲，“舍不得和青春告别”那句话一定勾起很多喜欢茶啊人的共鸣吧，从第一季一直到第四季，中间还有各种泡面番，看着剧中人物嘻嘻哈哈，也终于等到了这部大电影，好像我们一直看着《茶啊二中》，就可以一直不长大，一直沉浸在“那些个肆无忌惮的夏天”。

电影结尾彩蛋，王强提示大家赶紧期待第五季，不过随着动画越来越饱满，感觉团队需要考虑一下茶啊二中的定位问题。

最开始，茶啊二中的定位应该是怀旧番，呈现的是2000年初那段时间，中学的故事，里面网吧、点卡、《男生女生》杂志、举班牌等元素都是那个时候特有的中学生时代的产物，当时动画面向的也是刚刚上班入职的年轻人，他们备受压力，偶尔看看小视频，一下闪回自己初中时候的事。

就如主题曲唱的“让我们尽情怀念吧”。

但随着剧情饱满，随着一批又一批中学生成长起来，很多场景和物件可能已经无法引起现在2000后出生的年轻人的共鸣了，再拘泥于这些怀旧元素，很有可能抓不住新的年轻人的共鸣和掌声。

特别是电影中，还有网吧、点卡、翻盖手机这些元素，结尾合照时候，右下角特别注明了时间，应该是2005年，也就是说电影还是面向着最开始追茶啊二中，那些对学生生活怀念的那批人。

如果动漫做下去，必须加入一些新的元素，团队也要进一步采风到现在年轻学生的生活中去，进一步反映和描绘现阶段学生时代的生活。

走出影院，回家又看了几集《茶啊二中》，也不知道自己为什么这么执着去看那些骂骂咧咧的老师、那些吵吵闹闹的学生。

现在我还保持联系的初中同学根本没有、高中同学寥寥无几，有时我想自己未来还会不会活出一段让自己能怀念、能回忆的日子来，顿时感觉很难。

那时候，每天写不完的作业、考不完的试，还有家长的不关心，朋友也不多，想想有什么可怀念的呢。

《海边的卡夫卡》里面有句话：“ 对我来说，人生在二十岁时就已经终止了。

后面的人生不过是绵延不断的后日谈而已”。

我们又何尝不是这样呢，真正想回到自己上学时候的那个班级，即便压力很大、学业很重、情绪起伏，但是那是我们最好的青春和最好的年纪，那个真正无法经历的时光。

几乎在每个人的记忆深处，都隐藏着一个暴躁的班主任，和让人无可奈何的学渣同学。

但却很少有人真正理解班主任的“暴躁”和“学渣”的内心驱动力。

由剧集版改编的电影《茶啊二中》的上映，为我们呈现出了他们鲜为人见的另一面。

作为一部青春喜剧片，《茶啊二中》剧集版自从2014年第一季播出后，这一IP便深受欢迎，而7月14日上映的电影版更是剧集版的原班人马打造，其质量可见一斑。

更重要的是，电影版《茶啊二中》的IP虽然来自剧集版，却是取其精华，不仅故事情节紧密、笑点连连，更是立足现实，让人代入感十足。

我在看完这部电影后，尤其对体现出来的三个喜剧特色感触颇深。

一、以小博大，充满想象却立足现实一部好的作品，往往是取材于生活而高于生活，这一点，在《茶啊二中》中体现得非常到位。

比如，在影片中，有很多充满想象的地方，如暴躁的班主任石妙娜和学渣王强的灵魂互换，这个点可能我们在其他喜剧中也曾见过，但这并不是这部影片的“灵魂”，它只是服务于故事走向的一个节点。

举个简单的例子，基于这一想象，影片合理地向我们展示了男生眼中的女寝，以及女生眼中的男寝。

当女同学把寄居着王强灵魂的石老师邀请到自己的寝室时，王强开了眼界：细心的女生有很多物品，比如根本不同分类，会准备很多盆子和毛巾，于是，女生宿舍，并没有想象中的那么整洁清爽。

而且，女生在睡觉的时候，也会磨牙打呼，各种声音夹杂在一起，如同交响乐，王强居然在这样的噪音中心烦不已，一不留神，又回到了自己的身体里。

而寄居着石老师灵魂的王强跟着男同学回到寝室后，也涨了一番见识，比如大家总是丢钥匙，以至于要用斧头“开锁”；开门后更是惊悚：床已被“造”坏，窗户上的蜘蛛网是大自然送给他们的“纱窗”，拖把上居然已经长了蘑菇；更可怕的是，他们居然以盆充锅，把蘑菇给煮了......

虽然有夸张的成分，却依然让人直呼现实，真的是把男生和女生的特点，表现得淋漓尽致。

学生都被“吐槽”了，老师也不能例外。

因为整个影片是以公开课为基调的，所以在影片中，我们还会看到现实公开课的影子，比如石老师在准备公开课的时候，重点偏向于讲过的课，并且和学生一直重复演习。

真的是没有演练过公开课的学生，不算拥有完整的学生生涯，这个情节，是不是一下子就击中你了？

虽然心中感叹，《茶啊二中》是真敢演，但却不得不承认，这样立足于现实之上的鲜活，带给我们的乐感却是真实又感人。

二、金句频出，东北口音演绎天然喜剧细数近年来的国产喜剧，虽然也不乏时有优秀的作品出现，但大部分都停留在段子、屎尿屁等低俗的点上，比如前段时候我去看的一部片子，虽然也能逗笑大家，但从整体来看，更像是把网上流行的段子结合在一起，怎么看，都有“网红”之感。

《茶啊二中》就不一样了，这部电影中的搞笑点，并不需要这些鲜明的设计，也不需要以角色出丑来逗笑观众。

它的喜剧色彩，是服务于整个故事的，也就是说，所有的笑点，都是基于角色的塑造和情节的推进。

比如寄居在石老师身体里的王强，会抓住一切机会，带同学们玩耍，又是拒绝占课，又是开轰趴，而寄居在王强身体里的石老师，便会利用王强对自己头发的在意，迫使王强带同学们好好学习。

于是，每一处的笑点设计，都不会让你觉得突兀，就像是对于这个角色来说，这些都是自然而然会出现的，不低俗，也不刻意。

《茶啊二中》还有一个设计，也很打动人，那就是把东北喜剧和青春校园元素结合在一起，这便呈现出了一种很新的形式。

当那些金句被以东北口音说出来后，便有了喜剧翻倍的效果，如王强对石老师的吐槽：“要多沟通，别老勾拳。

”“别的老师和学生打成一片，你打一片学生。

”还有石老师在训学生时的超强输出，仅仅是口音，便能笑倒一大片。

青春里，本来就有很多欢乐的事情，这种组合式的打法，自然是让喜剧的色彩更加高级。

三、内容深刻，笑着笑着就哭了鲁迅先生曾说：“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

”所以，我们看喜剧，从来都不仅仅是看笑点，那些深刻的思想、被批判的现实，才是喜剧所要表达的本质。

《茶啊二中》中，对这一点也有多处表现，比如学生对严格管教自己的老师，总是谈不上喜爱，在给老师匿名评分的时候，也会偷偷给出零分；当好学生和差学生发生冲突的时候，不知道内情的人，总是会先入为主，觉得冲突的根源，一定是差学生。

这样的演绎，即使使用了夸张手法，也很容易引起共情，让人的眼窝酸涩。

所以，很多人在看《茶啊二中》的时候，情绪是复杂的，一会笑，一会哭，一会又质疑，对现实如此讽刺，这到底是怎么过审的？

值得一提的，是影片结尾中的一个网游片段，和开头王强逃学去网吧的相呼应：影片开头，王强和两个同学逃学去打网游，却被里面的“敌人”打得落花流水；影片结尾，已经认真对待学习的王强，有时候还是会去打网游，只不过，依然会被对面的“敌人”打无还手之力。

而谁能想到，这个“敌人”的操作者，居然是另一个老师，原来这才是隐形大BOSS啊。

心情莫名燃了起来，谁说管教学生，就一定要用暴躁的方式呢，用魔法打败魔法，也是一种不错的选择哦。

你看，这样一部有创意又有档次，还不怕“拉仇恨”的影片，能不受欢迎吗？

（原载于虹膜公众号）《茶啊二中》坐落到当下院线，多少有点另类。

抛开子供向的不谈，近年来，我们所能看到的国产动画基本上都是幻想类大片。

跟现实接壤较多的《长安三万里》，也需要极强的想象力来串场和控场。

可以这么说，我们似乎习惯了在这些动画里看到异域、听见奇响，并以多寡强弱来判别高下。

但《茶啊二中》走了另外一条路。

除了师生互换身份的超现实设定和部分幻想片段，所有内容都根植于现实，甚至可以说，太现实了，现实到能对应得上故事发生地长春，对应得上东北师范大学附中、南湖公园等等实际场景，更对应得上大众共同的中学生活。

长春早之前就叫「茶啊冲」，这个古代肃慎祭天的祈福语，被主创们拆解为「茶啊二中」，点明了发祥与血缘。

《茶啊二中》也很明确地圈定到这所虚拟中学的初三三班，一个所谓差生班里。

班主任石妙娜是暴躁且有威慑力的，至于形形色色的学生，以王强为首，各有各的闹腾，故事的冲突以及借由冲突推进的剧情，带来一段段中学时代的记认。

我们已经很久没有在动画领域看到这样的选题，可这本该是最为寻常的那一类，即取材于周遭，取材于回忆，取材于总在重复的当下，以达成跟观众的默契呼应，且不需要知识储备，更不会设置门槛。

它一方面区别于动画电影扎堆冲击的方向，另一方面又在补救真人电影在校园题材乃至喜剧题材上的生硬、庸俗和乏味，即明明是个异数，却反而实现了曲线救国。

这部电影还有另一个特别之处，就是它把这些年越来越难讨观众欢心的动画形式，给做了一次相对彻底的减法。

画面没有那么精良细致，时长没有超过最经典的一个半小时，而且，它的故事脉络精简到师生互通上，只靠彼此从嫌厌到理解的主线，来获取叙述的推力以及情感的释放。

可以这么认为，《茶啊二中》首先展现的，是当下国产动画相对特殊的面相，不是电影还可以这样拍，而是电影之前就能这样拍，可是我们竟然都久违了。

甚至它明明是全盘东北语境，无论语言习惯还是生活方式、相处模式，都有浓厚的地域风味，但是任谁都能很轻快地进入。

无意中去看这部电影，得来的观感就有这样一种惊喜在。

它会让人不由倒推，动画或者说故事，最原初最拙朴的共性支撑究竟是在哪里。

特别是，《茶啊二中》在拥抱传统习惯的同时，就意味着选择跟俗不可耐的路数密切捆绑。

好比说「身体互换」，我们随便都能数出一批电影，例如《与冤家约会》《两男变错身》《你的名字。

》《爸爸是女儿》，而国内近年的代表算是《羞羞的铁拳》，说实在的，这一设定已经用腻了，尤其是经过了开心麻花的大油热烹，而且很多时候，这模式成了双方达成相互理解的急速戏剧手法，限定了路向。

《茶啊二中》偏偏选择在这样的高台上进行表演，这当中又暗藏了一个叙述上的险情，就是很难绕开刻板印象的反复堆叠。

电影里头，老师是凶暴蛮横的，学生是叛逆无礼的，恶老师与坏学生，早就是校园戏码常见的对立关系，我们完全不难判断，故事走向必然是师生之间的相互谅解，相互成全。

实际上，它确实是这样发展的，在电影受众的需索甚或是电影市场的趋向里，似乎也只能这样前行。

这就注定了某种如同教科书一般死板的做派，注定了《茶啊二中》在大银幕首秀时，走了一条格外艰难的路。

没错，相比添枝加叶的纷繁杂沓，删繁就简的推陈出新是更困难的。

不得不说，这部电影确实是有偏向虎山行的胆量。

因此它给我很大的一个触动是，在用以填补空缺的反套路上，反得很到位。

前面说的以旧作新，亮出与同期动画的不同姿态，是一种「反」。

那要是落到细节上，也有很多堪称大胆而自信的尝试。

可以说，这部电影是彻底把底牌亮在明面上的。

故事主线与走向，大家都了然于胸。

那么对观众，尤其是头一次接触这个IP的观众而言，也许很难想到，这么一棵老树，会有那么多始料未及的新枝。

师生追逐，有着《猫和老鼠》的影子，而这又积淀了师生间堪称「妖魔化」的想象。

当然，片中展现的字面意义的「妖魔化」要偏中性一些，那更关乎想象力的释放，通过夸张的动画展示，供应大众在学生时期用来抗衡不平等位置的心理防御，未必有表面那样直白、凶悍，但往往有一些自鸣得意的骄傲，迅速拉近关系。

这又派生出电影对于一些残酷事情的戏谑，或者说，用戏谑清洗滞重的气氛。

当溜去网吧的王强等人被石老师「追杀」时，班里预先举办了带有追悼会式样的「追到会」，以不正经的哀戚，来加固石老师本身的严厉与强悍属性，还放大了身为学生不得不认命的自我调侃。

梗是奇想连天的，但不止于好笑。

在师生彼此的理解与喜爱达到巅峰后，学生们给石老师也举办了一个「会」。

当很多人以为，学生乖巧了，老师也终于要温柔的时候，出现了全班同学集体签名的奖状，表达了接纳与喜爱，还亲昵地叫她「不许骄傲」。

一般来说，氛围到了，泪点也到了，故事可以圆满结束了。

但《茶啊二中》不是，石老师脾气的突然爆发，又把所有人的情绪拉回现实，唯独表情里彼此心照不宣的笑意，能够代表未来纷争不止，可是肯定风和日丽。

这样的反差层出不穷，正是这样不经意的突然融梗、反转，调高了艺高人胆大的标准。

在这个过程中，又少不了别具特色的东北话助阵。

动画片里使用方言其实并不普遍。

当年不思凡的《大护法》虽然力推粤语版，但是国语版同样在做。

《茶啊二中》也有想过普通话的转化，但一个与长春紧密关联的故事，要是失去方言加持，总归是失色的。

不说东北话有很大的群众基础，哪怕是来自粤语区的我，也能轻松感知到这种语言里头的锋利与诙谐。

还是得说，那毕竟是跟本地文化，或者说跟当地精神、人物群像所挂钩的。

大大咧咧、风风火火的的气派下，有一股浑然天成的乐呵劲，也彪，也二，但是生活的愁苦就这样被吸纳进去了，顺溜地转化成某种智慧，一如这部电影的风格甚或是风骨。

要是抽离了这种语言，很多事情就没法跟风一样刮过去，就只能滞重地摊一地，暴露出无聊至极的骨相。

观众也很难体验到叭叭叭横扫的嘴皮子底下，是有那么一颗热乎乎的心，来随时招人笑泪的。

这电影哪怕打着引发集体回忆的旗号，但显然故事只能局限于一部分人的青春。

东北话这种黏连着性情的方言，却可以构设出粗线条下的热乎温情来，靠这个，如同电影的夸张手法那般，放大得了观众对于那个时代的美好回想，哪怕是因为被提炼过，而有了滤镜的加持。

也就是说，比起对怀想模具的共性苛求，集体情绪的渲染更多是一个发酵过程，或者发酵成品。

不是忧愁、害怕与燥怒值得怀念和歌颂，而是这些负面内容有了时间的距离，有了旁人的参照，也有了喜剧化、夸张化的转译，才可以提炼出美好的质地来。

《茶啊二中》做的就是这样一个工作，用简单至极的校园热血励志模式，构成一部没有负担的喜剧。

这里头就有一种舒服的感觉在。

所以，要把《茶啊二中》吹成神片，大可不必，也根本不可能。

它想要的，也不是被奉在高位的伪饰。

它哪怕在战战兢兢地走向大银幕时，有自己的忐忑，但这些并不妨碍它本身所具备的真诚。

那是设计、取舍、期盼都无法全然遮蔽的真诚，会引来观众对背后那个野生团队的喜欢和钦佩。

他们就很乐意坚守在家乡，做跟自己休戚相关的故事，怕背井离乡后就失去了根，也失去了真。

2014年开始的这个IP，本身就是个尽力而为却难免粗糙的泡面番，鸡零狗碎地夹杂一些乍现灵光。

能够走到今天，靠情怀共振，自然也靠看来还没有败坏的本性。

能够在大电影里实现自己的突破，不管市场表现怎么样，也不管制作上有多少遗憾，至少对得起很多人的青春。

不是不去苛求更高的品质——那是他们后续理应达到的目标——而是当这样一部相对小体量的新奇作品同步出现在市场，总该予以我们一些关于体量、题材、突破口、多样性的启迪，那大概要比挑出更多的刺有价值。